3. 撇、捺与点的写法 教案

2023-03-15 05:05:31   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《3. 撇、捺与点的写法 教案》,欢迎阅读!
写法,教案
第三课 撇、捺与点的写法 教案



一、情感态度:

1、了解写好字的意义,激发学生对书法兴趣。 2、训练正确的写字姿势,培养正确的写字习惯。

3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 二、知识技能:

1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;

2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“撇、捺与点” 3、进一步培养学生良好的书写习惯 . 三、教学重点难点:

1、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画撇捺点。 2、进一步培养学生良好的书写习惯。 四、准备资料

斜捺 下笔较轻,向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。

平捺 写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向右下方向行笔 右点 轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔。

左点 写法同右点,行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要顿笔。 竖点 写法和竖画起笔一样,收笔要迅速。 长点 在右点的基础上变长,行笔应慢一些。 五、汉字小故事

有一次,北方匈奴要进攻中原,遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看,原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣,没有一个解得此谜。皇上无法可想,只得张榜招贤。这时,宫中一个名叫何瑭的官说,他有退兵之计,皇上急宣何瑭上殿。 何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说:“天者,吾国也;心者,中原也:米者,圣上也。天心取米,就是要夺我国江山,取君王之位。”皇上急道:“那怎么办呢?”何瑭说:“无妨,我自有退兵办法。”说着,提笔在手,在四个字上各添了一笔,原信退给了来人。

匈奴的领兵元帅,以为是中原不敢应战,可是拆开一看,顿时大惊失色,急令退兵。 原来,何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后,变成了“未必敢来” 六、教学过程: 一、导入:

1、复习上节课的主要内容。

2、指名谈谈自己的学习收获。展示优秀作品。 3、板书课题。齐读课题。 、新授:

(一)讲解“点”书写要领。

1、老师示范书写,指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、讲解笔顺。

3、再次范写,让学生说说自己看到的“点”有什么特点。 分小组讨论。

4、教师分析讲解:

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个


火柴棒。

详细讲解:点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。 点画有右点、左点、竖点和长点之分。

右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。

左点,写法同右点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要顿笔。 竖点,写法和竖画起笔一样,收笔要迅速。 长点,是在右点的基础上变长,行笔应慢一些。 5、指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。 6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写点,师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 (三)学习书写带点的字。 1、出示范字。小、兴 2、指名认读。

3、指名说笔顺,书空。

4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。

6、学生练习书写,教师行间巡视。 三、小结

四、作业:练习写点。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/989546eed1d233d4b14e852458fb770bf78a3b39.html

相关推荐