3. 撇、捺与点的写法教案

2023-03-15 05:05:31 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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写法,教案
第三课撇、捺与点的写法教案

一、情感态度:

1、了解写好字的意义，激发学生对书法兴趣。 2、训练正确的写字姿势，培养正确的写字习惯。

3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。二、知识技能:

1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇、捺与点”。 3、进一步培养学生良好的书写习惯 . 三、教学重点难点:

1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画撇捺点。 2、进一步培养学生良好的书写习惯。四、准备资料：

斜捺下笔较轻，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。

平捺写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向右下方向行笔右点轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔。

左点写法同右点，行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。竖点写法和竖画起笔一样，收笔要迅速。长点在右点的基础上变长，行笔应慢一些。五、汉字小故事

有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么办呢？”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。

匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。原来，何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后，变成了“未必敢来”。六、教学过程：一、导入：

1、复习上节课的主要内容。

2、指名谈谈自己的学习收获。展示优秀作品。 3、板书课题。齐读课题。二、新授：

（一）讲解“点”书写要领。

1、老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。 2、讲解笔顺。

3、再次范写，让学生说说自己看到的“点”有什么特点。分小组讨论。

4、教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个

火柴棒。

详细讲解：点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。

右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。

左点，写法同右点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。竖点，写法和竖画起笔一样，收笔要迅速。长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。 5、指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。 6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带点的字。 1、出示范字。小、兴 2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。三、小结

四、作业：练习写点。