幼儿园一日生活环节礼仪行为要求

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幼儿园一日生活环节礼仪行为要求

起床

幼儿：向父母长辈问好：早上好，妈妈（××)! 家长: 家长对孩子的问候及时回应：“宝宝，早上好!“

入园前准备

幼儿：1、认真刷牙、洗脸，整理服装。2、与在家的亲人长辈道别。“××，我上幼儿园了，再见！"

家长：1、关注孩子刷牙、洗脸，整理服装情况，并适时给予指导，对孩子的进步表现给予具体的肯定.2、提醒幼儿向在家的亲人长辈道别，正确使用礼貌用语.

入园

幼儿：1、主动向园长、老师、同伴问好：“××,早上好!（敬礼45度)”,向班级老师说：“老师早上好！”2、主动向家长道别：“XXX,再见！路上小心.

教师：1、园长、老师亲切接待每一幼儿和家长，对幼儿的问侯及时热情回应:“××小朋友，早上好！”并给予鼓励表扬。2、引导幼儿主动向园长老师问好，并提醒孩子行鞠躬礼.3、接待教师对待幼儿必须热情、微笑、拥抱、抚摸、亲吻，与幼儿亲切对话,鼓励幼儿每天对老师说不同的一句话,老师同时对该幼儿进行晨检。4、中、大、学前班应组织本班幼儿与老师一起接待。 家长：1、对孩子道别要及时回应：“宝宝，再见！”2、让幼儿自己背书包(小小班酌情协助）。

晨间活动

幼儿：愿意参加活动,能与同伴一起玩，在相互合作中,能正确使用礼貌用语：“对不起”“没关系”“请"“谢谢”等。 家长：可参与孩子的活动,并细致观察幼儿晨间活动；鼓励幼儿独立回班级参加活动。 教师：1、每天组织幼儿在户外活动,若遇地上潮湿，就在室内组织。2、冬天户外活动时，须先跑步暖身，再组织各种有器械的体育活动。3、室内活动时，要求幼儿必须动起来。(冬天不能静坐,不能写字、看书）

早操

幼儿:1、情绪愉快地边听音乐边跟随老师运动、游戏。2、活动结束后向老师鞠躬表示感谢：“谢谢,老师!”3、做操时每个幼儿必须要有精神,全班参与性强,班级气氛活跃。

教师：1、每周一、三、五做早操。2、领操老师必须精神抖擞，动作标准,热情积极参与活动，应轻声引导.3、回应幼儿的感谢：“谢谢小朋友，你们表现很棒！”表扬孩子的积极、认真.4、器械操时必须使用器械。

升旗

幼儿:1、排好队，面向旗杆站好。2、保持安静、庄严,不得交谈、走动或开小差。3、面对国旗行注目礼，戴帽的摘下,右手放在自己的左肩上，以表国旗的庄严，直到国旗升至杆顶.4、会唱国歌。

教师：给幼儿正确的示范方法。

午餐、午点

幼儿：1、按照正确的洗手方法洗手，注意节约用水。2、有序取餐.3、向保育老师说：“谢谢


老师,老师您辛苦了!”4、认真听老师介绍食谱。5、老师说：“请小朋友用餐。”小朋友要说：“谢谢老师，大家请！"6、安静进餐。7、细嚼慢咽，吃东西不能发出太大声音,注意保持桌面、地面、碗内的干净与整洁,残渣要放入托盘,不浪费粮食。8、打喷嚏、咳嗽时，应背向餐桌，并用手或餐巾遮住口鼻.9、吃完之后，用小餐巾有序擦干净嘴，脸，手，把餐具有序轻轻放到规定的地方，分类摆放.10、餐后有序到户外散步，见到园内教师员工及客人主动打招呼。“老师好！”“叔叔,阿姨好!”经过办公室或其它班级要安静.

教师：1、观察幼儿洗手的情况，及时提醒幼儿洗手的方法。2、组织幼儿排队入座，组织幼儿唱歌、朗诵儿歌、讲故事等餐前准备活动。3、观察幼儿取进餐及餐后情况，并及时提醒幼儿正确的做法。4、保育老师及时对幼儿的感谢表示回应：“不客气！”对没有道谢的幼儿进行提醒。5、讲解今日食谱及营养，介绍菜谱后组织幼儿朗读“感恩词"。 5、午餐时必须保证幼儿的进食量，注意用餐时的行为习惯;冬天老师应多照顾体弱、吃饭慢的幼儿，不能让孩子吃冷饭，更不准倒饭. 6、观察幼儿餐巾的摆放与使用，对幼儿行为进行指导。7、午餐后必须先将幼儿的手脸洗干净,组织幼儿散步,休息，不能马上入睡,散步时引导幼儿见人要打招呼。8、观察幼儿餐后行动，对幼儿不良行为及时纠正，入睡前本班老师必须检查幼儿口中是否还有饭菜，衣服口袋里是否有异物。9、在各种相应的环节中做好表率。

教学活动

幼儿：1、专心倾听,不要随便打断老师的说话和同伴的发言；2、有事举手，经允许后再发言。3、回答问题声音大小速度适中.4、遵守活动的规则;5、学会商量，能尊重别人的意见.6、观看同伴的表演时，能保持安静、守秩序。7、教学活动结束后,会向老师道谢：“谢谢老师！您辛苦了！”

教师：1、表情亲切，轻声细语，动作轻柔,目光有神而充满疼爱。2、耐心倾听幼儿的发言，目光注视并及时给予肯定。3、对幼儿的感谢及时真诚回应：“谢谢小朋友.”充满爱心赞扬孩子：“你们表现得很棒！”

盥洗

幼儿：1、排队有序入厕,要站在第一个便池旁排队，按先来后到的次序入厕.2、能独立上厕所，并能正确使用手纸，使用纸巾后要放入垃圾篓.3、入厕后要冲水，洗手，自觉关好水龙头。 教师:1、老师站在洗手间的门口位置观察幼儿在洗手间的活动情况，并对幼儿行为进行适时的指导。2、亲子班、小班的老师必须护理幼儿入厕、盥洗;中、大、学前班的老师要教会幼儿盥洗、入厕的正确方法。

喝水

幼儿：1、排队有序取杯，并学会两只手端杯子，不洒水。2、倒水之后，回到指定位置慢慢喝水，喝完之后把杯放回原处。3、生活中知道节约用水。

教师：1、保证幼儿喝水量，观察小便颜色,老师与幼儿一起喝水。2、对幼儿良好的礼仪行为表示肯定.

课间活动

幼儿:自选活动或按照老师安排的内容进行活动，不能在活动室内跑动,物归原处。 教师:关注幼儿的活动情况，进行个别谈话，严禁把幼儿放在一边后做自己的私事.

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