吾家有男初长成

2022-10-14 12:18:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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长成
吾家有男初长成——幼儿家庭教育心得

一转眼,我家嘉铎已经快三周岁了,已经是一个小小班的小朋友了。当铎铎还在妈妈肚子里的时候,我们就已经做好了陪伴他成长的一切准备,从他哇哇落地的时候,我们就把一身的精力投入到养育他的浩大的工程中。虽然我们不能承诺给他豪宅名车,但是我们一定给他全身心的爱。我们不要求他能够文武双全,以后考上清华北大,我们就希望你能够身心都健康成长,能够快乐,以后能够孝顺长辈,能够做一个有利于社会的人。

我们非常重视对嘉铎的早教工作。作为80后的父母,我们之前对养育孩子一无所知,铎铎出生前,我们就开始恶补育儿经。买了很多育儿书籍,还上网搜索一切需要的育儿经验,常常泡在网络育儿论坛里,和年轻爸妈们交流心得。孩子还没出生的时候,我们就开始了胎教,全天候播放胎教音乐。孩子出生后,我们更是在早教方面下大工夫。铎铎从6个月大就开始看杜曼闪卡,通过杜曼的学习,铎铎形成快速记忆的能力,很小就能够辨认形状、颜色、车等。因为从小就给他读《三字经》、《弟子规》、《论语》等中国传统经典文学的缘故,铎铎一开口说话就能够背诵《三字经》很长一段,也可以背诵《咏鹅》《锄禾》《登鹳雀楼》等唐诗,着实吓了我们一跳。铎铎从小就喜欢看益智光盘,如《巧虎》、《朵拉》、《巴布工程师》很多习惯都是从动画片里面学习的,刷牙(虽然没有坚持)上厕所等。我家宝贝非常喜欢读书,总是要我们给他讲故事,从小就会拉我们去书店看书,而且从小就很爱书,从来不破坏书籍。当铎铎刚牙牙学语的时候,就会屁颠屁颠地拿着一本故事书,然后奶声奶气地对我说:爸爸讲故事。现在每天晚上,都要我们讲睡前故事。我们也尽量满足他的这个好习惯,现在家里有《第一次发现丛书》、《牛顿科学馆》、《查理德凯瑞金金色童年书系列》、《神奇校车》、《幼儿潜能开发》、《妈妈爱我》、《儿童哲学启蒙系列》、《阶梯数学》、《幼儿右脑开发》、《中国名家经典童话集》等众多婴幼儿书籍。除了书籍,我们还购买了《哈罗泰迪》等有声儿童读物。听老师说,嘉铎会在幼儿给小朋友讲故事了,受到老师的表扬后,他更加有干劲了,每天早上都要带上一本书,说要去给小朋友讲故事。

行千里路胜读万卷书,我们尽可能地带宝宝出外旅游或度假,不断地让宝宝接受新鲜事物的刺激。因为老家在晋江,每年都会带铎铎回晋江几趟,铎铎会走路以后自身的抵抗力更强了,求知欲也更强了,我们就常带他出外游玩。我们利用节假日带孩子逛公园;到西洋观桃花;登桃源洞、石林看奇峰异石;上九龙竹海感受浩瀚竹海;游贡川会清桥、古城墙等;到小溪抓蝌蚪、往果场采枇杷体会农家生活;到泉州看大海、逛古庙,游福州三坊七巷、林则徐纪念馆等,感受各地不同的风俗人情。在我们的培养下,宝宝的身体更结实了,也非常容易熟悉新的环境,他的眼界也更开阔了。我们在生活中有意识地锻练孩子的自理和自立能力,岁多,走路还没走好,他就会抢我们的拖把,学我们的样子拖地,会学我们的样子给金鱼喂鱼食。上了幼儿后,铎铎自立的欲望更强了,比如非要自己涂爽身粉,弄到床上都是;喂饭时抢走我们手上的勺,弄了一桌子的饭……虽然给我们增加了不少的麻烦,但是为了不扼杀宝宝的自立能力,我们还是鼓励他做点力所能及的事情。同时,我们还常让铎铎到超市自己推小购物车选购自己喜欢的商品,自己去问路,自己去结账。

良好品德的养成对孩子的成长起到了举足重轻的作用。从小我们就非常注重嘉铎的德育教育。以身作则教育他要爱护环境卫生,不能够乱扔垃圾,所以即便是在外面,他也不会随手把垃圾扔地板,哪怕是垃圾筒距离很远,也得放垃圾筒里。到龟山公园鸽舍,看到别人扔掉的袋子,他会一个个拣到垃圾框。有一次竟然把一个零食包装袋从大榕树带到盛景小区的垃圾筒扔。从小我们就教育他遵守交通规则,如过马路要走斑马线,红灯停绿灯行、不能在马路上玩耍之类的,否则会被小汽车给压扁掉。所以他从小就有遵守交通规则的意识,现在过马路,看到我们没有走斑马线,他就不走,一定要走斑马线。为了培养他的爱心,从小我们就带他参加各种公益活动,如给贫困学校送图书、慰问春蕾女童、到福利院慰问孤寡老人等,


也许他不是很清楚在做什么,但是这个起到潜移默化的作用,有看到捐款箱都会往里面投钱。家长是孩子行为的被模仿对象,家长的言行举止对幼儿的成长产生的影响最大,所以我们努力需要为其创造一个和谐、健康的家庭环境:在平时的交谈中杜绝一切粗话、脏话,多使用礼貌用语,在这样健康和睦的家庭环境下成长,嘉铎从小就懂得礼貌,用他的话就是:人帮助我们的时候要说谢谢,别人要说不用谢。犯了小错误,他会说:不好意思,妈妈。给我们道歉。去年夏天一中午,我午睡没有盖被子,在客厅玩耍的铎铎,推门进来拿起我放在凳子上的衣服,爬到床上,盖在我身上,然后自言自语道:爸爸说,谢谢。还自己回答:不用谢,最后还不忘王婆卖瓜,自卖自夸,铎铎太棒了

我们总是尽可能抽出多一点的时间陪儿子玩耍、游戏并和他平等交流,让他从身边的事和故事中自己悟出一些道理。比如,我们给他讲了《孔融让梨》的故事,在我们有意识地引导中,他从中明白要懂得尊敬长辈,爱护比他小的朋友。所以从小嘉铎要懂得分享,所以每次下楼和其他小朋友玩的时候,他总不忘多带些玩具和小朋友们一起分享。从来不和比自己小的小弟弟小妹妹争抢玩具哪怕是小朋友把他的玩具给玩坏了,他也不会生气,到别人家里玩玩具,要回来的时候懂得要把玩具收起来。一岁多的时候,就会端着一盘玩具蘑菇钉,招呼我一起玩,爸爸,一起来玩蘑菇钉。”“爸爸唱歌。当我歌声停下来的时候,他会用小手指按按爸爸的鼻子,然后按按自己的小鼻子,说:哦,没电了。现在会把小脸凑过来,用他的小鼻子顶着我的鼻子,说:帮爸爸充电。现在我们常和铎铎玩过家家的游戏,在游戏中,铎铎时而扮演家长,带我们去上幼儿园;时而扮演牛排店的服务员,给我们点餐;时而是火车司机,带我们环绕世界;时而是医生,帮我们检查身体。他在玩耍中快乐,在快乐中获益。

幼儿园春季开学到现在已经三个月多了,嘉铎已经基本适应了园里的生活,每天都能高高兴兴地去上幼儿园。每天都把老师的话当圣旨一样挂在嘴边,老师说,要……”老师说,不能……”。端午节吃饭的时候,他突然就冒出了一句话老师说,吃饭的时候不能说话。把我们都给逗乐了,学会了很多儿歌,而且很有表现欲望,常在我们面前唱从幼儿园里学来的儿歌,以前更懂事、更活泼可爱了,这和在幼儿园老师的悉心教导以及小朋友之间互相学,互相影响肯定是分不开的。在此我们特别感谢照顾和爱护他的小小(1)班的老师们,谢谢您们!看到铎铎的点点滴滴的进步,我们感觉非常欣慰。也希望铎铎今后在幼儿园的生活能够更加快乐。

幼儿教育是一个复杂的系统工程需要家长和老师的共同努力,也离不开全社会的关注。个孩子都是充满希望的朝阳,每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信,只要我们能够注意方法,因材施教,孩子们一定都能取得成功。


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