最新五年级语文下册第八单元试卷分析

2022-03-26 21:49:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级语文下册第八单元试卷分析

建安学校 刘玉静

一、基础知识部分

这次的测试内容都比较简单,没有特别复杂的内容。表扬没扣分的同学:

1看拼音写词语 2形近字组词

3在括号里填上恰当的词语

这道题考点在于“的”和“地”的区别。 “动词前面是地”,也是考试最常考察的地方了!

4按要求改写句子

问题出在反问句改为陈述句上。因为反问句表明一种强烈的语气,所以在改为陈述句的时候一定要有表示程度的词语。 5根据学的内容填空

《威尼斯小艇》一文通过介绍( )和( )展示了这座水上城市独特的风光。这道题目考查的是审题的能力,同时也考察了对文章结构的了解。

威尼斯的小艇全文6个自然段。第一自然段是全文的总起段落,概括的说明了小艇在威尼斯的重要地位。后面5个自然段都是围绕第一自然段写的。所以第一自然段是概括,后几个自然段是按不同方面分别介绍。由此可见,三个空应该是分别指向小艇造型奇特乘坐舒适、船夫驾驶技术好和小艇作用广泛。 6记忆积累

市抽测积累的内容肯定是21首古诗。而且形式会非常灵活。应该是类似: 1.春天是什么?她是朱熹笔下的“等闲识得东风面,______________ 也是白居易记忆中的“日出江花红胜火,_____________ _

2.春日的清晨,我睁开睡眼,窗外传来小鸟清脆的叫声。我想起两句古诗:

3. 4.爷爷70大寿,大家给爷爷祝寿,可爷爷却感叹道:“夕阳无限好,只是近黄昏。我赶忙说:“唐代诗人杜牧认为________________ _,您的身子骨还很壮实。 5.

6. 》中的: 来表达对家人的怀念。 这样的习题,班里的进度相对是照顾大多数孩子的,如果您的孩子记忆力略差或学习态度有问题,我建议您走在我们的前面! 二、阅读积累

(一) 课内阅读

在这里扣分比较多的是仿写一个拟人句。拟人句的作用是生动形象的突出某

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个特点,所以一定要有语言环境才能让拟人句通顺合理。

音序查字法填写时,音序、大写字母、生母都是要填大写的。到了音节的时候就不需要再大写了,这是一个陷阱。

部首查字法要注意审题,再查几笔和共有几笔是两个概念! (二) 课外阅读

1 课外阅读中用自己的话说说罗马是一座怎样的城市。

表面上看,这是要求你评价罗马这座城市,但是前提是在阅读完文章后。那也就要求我们的评价必须和文章是一致的。 文章是典型的总分总的结构。其实这道题目考查的是对总分总结构两个总的作用的认同。答案照抄第一自然段就可以了!

2 画你认为好的句子,并写出自己的感受。

要求画句子,可以根据自己的喜爱画。感受不能胡写。因为你画的句子很有可能使用了修辞方法,那么感受就应该紧紧贴着修辞方法的作用回答!

有的孩子画了过渡句。那么他的感受就应该是这句话在文中起到了承上启下的作用,让人读起来流畅自然。

有的孩子画了比喻句。那么他的感受就应该是生动形象的感受到了罗马历史久。(不能写“特点”两个字,要把特点到底是什么准确的表述出来。 有的孩子画了拟人句。那么感受就应该是生动形象的感受到了某某特点,让人觉得亲切自然。

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