快乐的节日

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快乐的节日

教学 内容

本课介绍了衍纸的相关知识，让学生学习卷纸的基本方法，能够设计制作简单的衍纸作品，并用来美化、装饰自己的生活空间。在实践过程中养成善于观察的良好习惯。引导学生思考利用废旧物品进行制作，树立节约和环保的意识。

教学方式 情境创设、分析探究、设计制作、展示作品、拓展总结。 学习准备 衍纸作品，制作衍纸作品的工具和材料。多媒体课件 教学目标 1. 通过欣赏衍纸作品，了解衍纸。

2. 熟练掌握制作卷纸的一些基本方法。制作简单的衍纸作品，培养学生的动手能力。 3. 引导学生细心观察生活，树立节约和环保的意识。





教学过程

教学阶段

教师活动

学生活动

设置意图

技术应用 播放基础衍纸卷的图片

培养学生细心实物投影 观察能力 树立节约和环保的意识

15分钟

观察图片 提出问题，解决问

① 出示：心形卷题 与V形卷

边展示，边说方法

② 介绍技法并板书：卷 、捏

更加细致的观察，找出细节的特点

时间安排

1. 认识制作材料和工具

观察 ⑴ 材料：衍纸条

观察衍纸作品看看

⑵ 工具

图案是由哪些形状

2. 学习制作基础的卷组成的？

分析结构

卷纸造型

探究方法

造型的技法




实践任务要求：完成一幅作品；制作

培养学生设计

的图案中至少用

设计方案

小组合作制作衍纸能力、动手制作

播放衍纸制作

能力、创新能力

方法图片

和审美能力

安全；尽量在规定时间内完成。 展示要求：说出作品的名称和表达

制作展示

的意图，介绍使用展示作品

评价作品

的基础“零件”

类型。 1. 拓展 介绍衍纸的其它表现形式。

开阔学生眼界，

2．总结 拓展总结

课后制作更加精美的衍纸作品装饰我们的生活空间。



播放衍纸作

欣赏图片

激发他们继续

品图片

学习的兴趣

钟 分 5

培养学生表达

实物投影

能力

钟 分 5 钟 分

2种基本造型；制

引导制作 作品

作过程中要注意

出示要求,循环

10

本文来源：https://www.wddqxz.cn/9839146fa1c7aa00b52acbe2.html