班主任寄语

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高一学年期末对学生的寄语

同学们：

还记得军训时我们呐喊的口号吗？还记得拓展训练时我们爬过4.2米高墙时的团结协作吗？还记得我们给生重病的李龙凯同学慷慨捐助吗？还记得……时间过的真快，仿佛眨眼间高一两个学期就过去了，往事仍历历在目。

一年来你们成长了很多。个子长高了，学到了更多的知识，思想也更成熟了，老师衷心地为你们感到高兴。

作为你们的师长，我觉得有义务再提醒大家几句话，以利于大家今后的成长。 一、既要仰望星空，更要脚踏实地

我们每个人都有着美好的理想、伟大的抱负。梦想着将来我要做什么什么，将来我将成为什么什么。但客观地描述一下大家目前的状态是想得多、说得多，做得少。对照一下开学之初，我们制定的高中学业规划，我们完成的怎么样，完成了多少？有多少课提前就预习过？有多少时间是全神贯注学习的？有多少作业是认认真真完成的？恐怕还有很大的提升空间吧！因为我们做的还很不够。所以不要抱怨自己的分数为什么那么少，因为一切都是因果。你没有付出那么多的努力，却想有那么多的收获，可能吗？你想一边玩，一边轻轻松松的考上名牌大学，现实吗？在我们玩耍和幻想的时候，比我们优秀不知多少倍的学生在干什么？他们在拼命的挤时间，在刷高考题，在思考总结知识点，在……这些挑战我们能逃避吗？不能的。既然迟早都要面对，为什么不早点面对，为什么不全力以赴，拼个无怨无悔呢？！有一句说得好：要让我们的奋斗配得上我们的理想才行呀。

二、学会赏识，学会包容

曾几何时，你们学会了用挑剔的眼光来看待周围的一切，尤其是我们的老师。这个老师讲的不幽默，这个老师说话不客气，这个老师穿着不漂亮……一方面我为大家感到高兴，因为你们学会了质疑批判，不再人云亦云。

另一方面我更多的是担忧。你们只从老师个别的不完美就否定他整个的教学能力，就不再认真听他的课，受损失最大的是谁？因为犯错受了班主任的几句批评，就认为他在找你的麻烦，就心怀怨恨。须知他和大家非亲非故，他为什么要管你呀？他也可以放任不管你呀，大家想一想，如果一个班乱哄哄的，吃亏最大的又是谁呢？如果我们一味的挑剔我们的老师，就很难从他们身上学到新的东西。

试想一下，从小到大，我们犯了多少错误？我们的父母、老师是怎么对待大家的？是不是绝大多数都已原谅我们，更多的是赏识我们的进步，我们的成长。我们要跟着父母、老师学会赏识，学会包容。在赏识中成长进步，包容他人的不完美。学会用赏识的眼光看待周围的一切，这个世界本来就是不完美的，是光与影的合体，是黑夜与白昼的交替，是善与恶的混沌。我们不要看到社会的一点阴暗，就否定整个的世界的光明。正因为世界是不完美的，所以才需要我们一起去努力把它变得更加完美起来。

三、谨言慎行，不做不负责任的喷子、愤青。

现在网络发达，我们被各种信息所包围、充斥。良莠难辨、真假不分。我们很容易被误导，得出错误的结论。例如去年我省闹得沸沸扬扬的高考调包事件，刚开始网络上群情激愤，严重质疑高考的严肃公正。最后经过细致调查，真相大白。原来是子虚乌有，熊孩子欺骗家长，家长不察，信以为真，一味纵容。结果带来很不好的社会影响。所以我们要对自己的言行负责，在没有了解事件的来龙去脉，全部事实之前，请不要轻易下结论，因为你不负责任的结论很可能会伤害别人的心。世界从此就可能少一分善良的行动，多一分疑虑的担忧。

我们现在的状况是：往往以有限的信息和局限的知识经验来判定整个的世界和问题，结果往往会得出片面的、甚至错误的结论。有时我们的结论输出甚至只能代表我们内心的偏狭


与阴暗。历史都像我们想象的那么灰暗吗？世界果真如我们所想象的那样糟糕吗？人们都像我们想象的那么自私吗？果真如此，恐怕我们人类很难走到今天。历史很长，世界很大，社会很复杂，值得用我们一生去探索。所以，我建议在没有了解全部事实之前，请不要轻易下结论。

很喜欢下面这段话所表达的意义：

一个人相信什么，他未来的人生就会靠近什么。 你相信什么，才能看见什么。 你看见什么，才能拥抱什么。 你拥抱什么，才能成为什么。 你所相信的，就是你的命运。

我希望大家在未来的日子里学会赏识他人，学会全面的看问题，脚踏实地，少说多干，求真向上，那样我们离我们的理想就会更进一步。

谢谢大家，祝大家暑期充实愉快。

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