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大班音乐泥娃娃教案
教案概述
这份教案旨在引导大班幼儿通过音乐游戏的方式,学习制作泥娃娃并增强他们的音乐表达能力。
教学目标
1. 2. 3.
让幼儿体验制作泥娃娃的乐趣。 培养幼儿的音乐表达能力。 提升幼儿的合作与沟通能力。
教学准备
1. 2.
泥土、颜料、画笔。 音乐播放器。
教学过程
第一步:介绍泥娃娃制作过程(10分钟)
通过展示一些泥娃娃的图片,引发幼儿兴趣和好奇心。然后,说明泥娃娃的制作过程,并向幼儿展示准备好的泥土。
第二步:示范制作泥娃娃(15分钟)
教师示范制作泥娃娃的步骤,并同时播放欢快的音乐。示范过程中,教师可以边制作边与幼儿交流,激发他们对音乐的兴趣。
第三步:幼儿制作泥娃娃(30分钟)
让幼儿分成小组,每个小组配备好泥土和颜料。教师引导幼儿按照示范的步骤制作自己的泥娃娃。同时,播放音乐来激发幼儿的节奏感和创造力。
第四步:互相欣赏泥娃娃作品(10分钟)
每个小组完成制作后,让幼儿轮流展示和分享自己制作的泥娃娃。其他幼儿要认真聆听,并提出赞赏和建议。
第五步:合奏音乐与泥娃娃(15分钟)
让每个小组将他们的泥娃娃摆在一起,同时播放一段欢快的音乐。引导幼儿一起用泥娃娃演奏出音乐的节奏和节拍,鼓励他们大声地唱歌。
第六步:清理现场(5分钟)
提醒幼儿将桌面上的残留物清理干净,同时将泥娃娃收集起来并妥善保管。
教学总结
通过制作泥娃娃的过程,幼儿不仅学会了表达自己的创造力,还锻炼了合作与沟通的能力。这样的音乐活动可以激发幼儿的想象力,增强他们的艺术欣赏能力,并为他们今后更深入的音乐学习打下基础。
希望通过这个教案的实施,幼儿们能够在愉快的音乐活动中获得成就感,培养对音乐的兴趣,并与同龄伙伴一起享受音乐带来的快乐!
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