大班综合活动公开课教案《小小运动会》

2022-04-15 05:11:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班综合活动公开课教案《小小运动会》



活动目标:

1.运用统计的方法记录运动会的比赛,形成初步的等量转换概念。

2.锻炼幼儿的投掷和单脚跳的能力。 3.增强幼儿的竞争意识,体验成功的快乐。 活动准备: 场地布置

〇。 〇。 〇。 〇。 〇。 活动过程:

1.今天我们来开个运动会,现在你们都是谁啊? 运动会开始了,运动员准备进场

2.现在请运动员按照你们胸前的号数,从小到大排好一队,报数!

为了比赛需要,分成两队。请单号运动员向前两步走,现在检查一下,你们这队叫什么?———— 3.我们今天要比赛什么?

这两个比赛奖励的方法不一样,我们现在来看看这幅图: 这表示打怪物比赛,打怪物时打中两个沙包就奖励一面红旗;

这表示单脚跳圈比赛,单脚连续跳过三个圈也奖励一面

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红旗;

老师示范,记录:

我也来用沙包打怪物,我打中了几个?我再来跳圈,我跳了几个圈?。好,现在我记录下我的成绩:我打中了4个,就用4个月亮来表示,跳过了3个圈,就这次用什么来记录? 如果时间没到可以继续跳,接着记上成绩。 统计:我能得到几面红旗 4幼儿比赛:

我为每名运动员都准备了一份记录表,记录表的右下方都有一个数字,等会找跟你身上数字一样的记录表,可以用你自己喜欢的形式记录下你的成绩,如果没打中或没有单脚连续跳过能记录吗?

运动员找到你的记录表,记好在哪儿。先去比赛,比赛完到这里来记录,在规定的时间里比一比谁得的红旗最多。 5.说说比赛结果:

展示幼儿的记录卡:谁来说说你能得到几面红旗。 6.今天运动员很能干,有的用符号,有的用数字记录了自己的成绩。我还准备了许多奖品。

我们的小红旗能换几颗星星,要几颗星星才能换金牌? 请大家动动脑筋来换一换。

换好以后告诉老师们,你们今天取得了什么样的成绩。

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