《迷人的张家界》的优秀教案

2024-03-18 13:52:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《迷人的张家界》的优秀教案

《迷人的张家界》的优秀教案

教学要求:

1、理解课文内容,培养热爱大自然的感情。 2、有感情朗读课文,背诵你喜欢的语句。 教学重点:

理解课文内容,培养热爱大自然的感情。 教学时间:1课时。 教学过程 一、引入

你听说过张家界,知道张家界在哪儿吗?知道张家界的武陵源为什么能被联合国列入世界自然遗产名录吗?打开书。 二、自学。 出示自学要求:

1、初读课文,理解下列词语:

迥然不同、斑驳、安谧、举世无双、比比皆是、名副其实 2、说说作者从哪几方面描写了张家界迷人的景色。 3、第三、四、五自然段开头第一句话有什么作用? 学生自学,可以四人小组合作学习 三、交流讨论: 1、理解下列词语:

迥然不同:形容差别很大。

斑驳:指一种颜色中夹杂着别种颜色。 安谧:指地方安宁。

举世无双:全世界没有第二个。 比比皆是:形容很多,到处都是。 名副其实:名声和实际相符合。

2、说说作者从哪几方面描写了张家界迷人的景色。

课文从山、水、森林、野生动物这几方面介绍了张家界迷人的景色。 3、第三、四、五自然段开头第一句话有什么作用? (有总领下文的作用,是该段的中心句。 四、练习有感情朗读课文。

1、自由读课文,把你最喜欢的部分找出来,练习有感情朗读。 2、学生自由练。

3、指名读给大家听。简单评议。 4、有感情齐读课文。 五、作业

1、有感情朗读课文。 2、背诵你喜欢的语句。


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