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英国大学高等工程教育模式对我国应用型人才培养的启示—
—以电气与电子工程专业为例
黄瑛;陈黎来;朱志莹;卞玉萍
【期刊名称】《南京工程学院学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2018(018)002
【摘 要】英国诺森比亚大学电气与电子专业的课程体系、教学内容、教学方法、作业及考核方式体现其自身的教学特点.诺大的教育模式在注重专业基础教育、强调实践教学的工程性、突出“学生中心”地位等方面值得我国应用型本科人才培养学习和借鉴.
【总页数】4页(P71-74)
【作 者】黄瑛;陈黎来;朱志莹;卞玉萍
【作者单位】南京工程学院电力工程学院,江苏 南京,211167;南京工程学院电力工程学院,江苏 南京,211167;南京工程学院电力工程学院,江苏 南京,211167;南京工程学院电力工程学院,江苏 南京,211167 【正文语种】中 文 【中图分类】G649 【相关文献】
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/9781cf62ac45b307e87101f69e3143323868f57c.html
2024-01-14
