幼儿园大班科学游戏教案《牙齿大街的新鲜事》含反思

2023-04-25 15:38:20 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园大班科学游戏教案《牙齿大街的新鲜事》含反思》，欢迎阅读！
新鲜事,大班,教案,牙齿,反思
活动目标：

1.培育幼儿的卫生意识。

2.学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯，知道龋齿的形成缘由和过程，懂得要爱护自己的牙齿。

3.了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。活动预备：

PPT、自录音频、孩子们观看自己和同伴的龋齿、饼干、镜子、牙齿模型、牙刷、刷牙歌活动重点：

学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯，知道龋齿的形成缘由和过程，懂得要爱护自己的牙齿。活动难点：

了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。活动过程：

一、出示封面，激发幼儿爱好。

师：今日，老师要给小伴侣们介绍一条大街，叫牙齿大街。()它就在我们这本书里面：书名叫《牙齿大街的新奇事》。牙齿大街里会发生什么新奇事呢?我们一起来看看吧! 二、叙述故事第一段，使幼儿初步了解哈克和迪克的日常生活以及牙齿的结构。 1.配图叙述故事第一段：

师：故事里的牙齿大街上住着谁?(哈克和迪克)它们在牙齿大街里干嘛呀? 2.请幼儿相互观看对方的牙齿。

师：看清晰的小伴侣举手告知我，牙齿是什么样的?(白色) 3.出示牙齿结构图，引导幼儿熟悉不同的牙齿。

师：我们的牙齿各有各的名称，各有各的作用，共同关心着我们把食物咬断嚼碎。 4.了解龋齿的成因。

师：牙齿的作用真大呀，可是，哈克和迪克怎么会住进牙齿里的呢?(乐观响应幼儿的回答。) 5.发给幼儿每人一个饼干，请幼儿吃饼干。

师：老师这里有很多的饼干，呈现你们牙齿的本事的时刻到了，老师请小伴侣们来吃饼干。师：饼干好吃吗?是什么味道的?(甜甜的) 师：饼干吃起来甜甜的，说明里面有什么?(糖)

师：现在我请小伴侣们用小镜子照一照，看看自己的牙缝里有什么?(饼干屑)

师：哦，被小伴侣们发觉了!像饼干屑这样甜的东西留在我们的牙齿里，很快就会被哈克和迪克这样的细菌发觉，她们就会住进我们的牙齿里。

三、述故事其次段，引导幼儿了解龋齿的危害。 1. 对比牙齿大街和龋齿大街

2. 师：呀!哈克和迪克住在牙齿大街的时间越来越长了，它们把牙齿大街改造成什么啦?(龋齿大街) 师：龋齿大街和干洁净净的牙齿大街相比，有什么不一样的地方? 师：龋齿大街上的牙齿，处处都是洞，你觉得它还结实吗? 2.联系自身实际，了解龋齿的危害

师：龋齿真恐怖，你们的牙齿里有没有长过龋齿呢?

师：假如我们的牙齿里有了龋齿，牙齿会有什么感觉?(很疼、不舒适)

小结：是呀，假如小伴侣们吃了甜的东西没有漱口，把它留在自己的牙齿大街里，哈克和迪克就会住进去，住的时间长了，就有了龋齿。长了龋齿的牙齿大街，再也不锐利了，吃什么东西都会很疼。四、叙述故事第三段，学习刷牙的正确方式。 1.叙述故事第三段，了解刷牙的正确方式

师：哈克和迪克做商人的想法胜利了吗?(没有)被谁打破了?(牙齿警察) 师：你们知道牙齿警察是谁吗?它有什么本事?

小结：牙刷和牙膏能打扫牙齿里的每一个死角，把哈克和迪克的水果、蔬菜都搬走。把牙齿变得白又亮。

2.请幼儿展现自己刷牙的方式

师：你用过牙刷吗?你是怎么用牙刷刷牙的?

3.老师讲解正确刷牙的方法，引导幼儿尝试用正确的方法刷牙

(1)我们的切牙和尖牙是竖着长的，有很多竖着的牙缝，假如横着刷，牙缝里的残留物还是会留在里面。所以，我们应当竖着刷切牙，上面的牙齿往下刷，下面的牙齿往上刷。

(2)横牙长在我们嘴巴的里面，所以要把牙刷尽量刷到牙齿的里面，里里外外都要刷。 (3)最终还要刷一刷我们的舌头，让我们的舌头里也留不下哈克和迪克的食物。

师：只要我们每天刷牙，用正确的方式刷牙，我们的牙齿里就不会有像哈克和迪克那样的细菌了，我们的牙齿就会健健康康的。活动延长：

1.老师会把绘本《牙齿大街的新奇事》投放在语言信息区，感爱好的小伴侣可以在区域活动的时候去看一看。

2.作业《牙齿大街的新奇事》。活动反思：

本次活动老师利用绘本《牙齿大街的新奇事》来开展健康活动，关心幼儿了解我们口腔中各个牙齿的名称和功能，并通过看一看，尝一尝，说一说等方式，让幼儿知道龋齿的由来以及对人的危害。本次

活动仍旧有些不足的地方。在教幼儿正确的刷牙方法时，比较简洁、仓促，可以在网上搜正确刷牙方法的图片，带领幼儿看着图片一起徒手学习刷牙的正确方法。另外在小结正确的刷牙方法能防止龋齿的过程中，也可以适当扩充一些学问点，如正确的饮食习惯、多吃对口腔有清洁作用的蔬菜水果也能关心我们预防龋齿。