幼儿园中班英语教案《Let's clap hop》

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幼儿园中班英语教案《Let's clap hop》

中班英语公开课教案《Let's clap/hop》 活动目标：

能听懂、理解并会说单词clap、hop。 初步会说句型：Let’s …

活动预备：小猫和小狗的绒毛玩具一次性杯子做成的传声筒三只。 活动过程：

一、热身活动：朗诵儿歌《Fingers》。做好上课的预备，营造一种学习英语的气氛。

二、Review复习：sing a song：《Touch your eyes》 三、单词学习：

1、T：今日啊，有一只可爱的小狗来和我们一起上课了，看，它在干什么？（老师用小狗的绒毛玩具做单脚跳的动作），来，我们一起跟着它跳好不好？

Ss：好。（小伴侣和老师一起做单脚跳状）T：那我们刚刚做的这个动作用英语怎么说呢？（老师教授hop，用凹凸声朗读等方法）。 （老师说let’s hop to the wall,幼儿和老师就要单脚跳到墙边，老师说Let’s hop to the door，幼儿就和老师一起单脚跳到门边，反复做几次）

2、T：跳得累不累？坐下来休息一下吧，看看谁来了？（老师用小猫的绒毛玩具做拍手的动作），看它在干什么？

Ss：拍手T：可能是看小伴侣们跳得好，这只cat已经忍不住在

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拍手了，我们也来跟着它拍拍手吧（老师与幼儿一起拍手）（教授clap，凹凸声朗读，chant，等方式，反复说几次）

四、句型操练：老师对幼儿发指令：Let’s hop，Let’s clap，Let’s hop and clap。幼儿跟着老师做动作，并仿照老师说出句型。反复做几遍。 五、嬉戏《Teacher says》：

当听到Teacher says Let’s hop的时候，全班小伴侣照着指令做动作，要是没说Teacher says的话就不要做动作，发指令的速度越来越快，看谁反应快。 六、嬉戏《传声筒》：

老师把幼儿分成三组，每组坐成一长条，然后请最边上的幼儿到老师面前，老师把传声筒贴在他们的耳朵上，静静地说一个指令，如：“Let’s clap”，这三位小伴侣回到座位上，用传声筒对旁边的小伴侣说，依次说下去。最终看看哪一组传得最精确 。



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