幼儿园小班教案《种大蒜》含反思

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幼儿园小班教学计划《种大蒜》带反思

小班教学计划《种大蒜》包括对小班以科学为主题的教学活动的反思，使孩子能够观察和识别大蒜，学会使用简单的语言讲述大蒜的发现和发现，并愿意参加种植活动，愿意照顾大蒜，注意大蒜的生长。尝试使用“按压”方法种植大蒜，来看幼儿园小班《种大蒜》的思考。

活动目标：

1.我愿意参加种植活动，愿意照顾大蒜，并注意大蒜的生长。 2，观察，识别大蒜，学会用简单的语言告诉大蒜的理解和发现。 3，可以尝试使用“压榨”法种植大蒜。

4.培养动手观察和操作能力，并掌握简单的实验记录方法。 5.培养对探索自然的兴趣。 活动准备：

1.孩子们知道大蒜，知道大蒜的生长环境。 2.一些适合种植的大蒜。

3.安装一些用过的软土杯子。小喷壶。 活动程序：

1.直接拿出大蒜，引导孩子理解大蒜的形状。 （1）出蒜，指导孩子观察。

老师：孩子们，这是什么？谁知道你在哪里看的？


（2）引导孩子从颜色和形状中了解大蒜的形状。 老师：请看看大蒜长什么样？什么？ （3）剥大蒜，引导孩子更多地了解大蒜。

老师：请把大蒜撬开，看看它是什么样的。大蒜和大蒜有什么区别？ （4）要求孩子触摸它，闻到它并谈论他的感受。 老师：触摸时感觉如何？什么味道 2.学习如何种植大蒜。

（1）引导孩子讨论种植所需的材料和器皿：例如器皿，土壤，喷壶等。

老师：你种大蒜吗？我们需要种大蒜吗？ （2）引导孩子自由地讲述如何种大蒜。 老师：如果您要我种大蒜怎么办？ （3）老师总结并演示了种植大蒜的方法。

（分三个步骤种植大蒜-第一步：选择种植所需的材料和设备。步骤2：找到大蒜的根部，将大蒜的根部向下放下，用手将其压入土壤中，并轻轻按压步骤3：给大蒜浇水，然后将好大蒜放在室外平台上。）

（4）请个别儿童与老师一起示范和种植大蒜。 3.幼儿尝试种大蒜。

（1）老师解释种植要求和注意事项。

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