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大学生音乐素养教育与交响乐的意义
一 大学生音乐素养教育
音乐作为人类文化的一种重要形态和载体,蕴含着丰富的名族文化和历史内涵,它以独特的感染力伴随着人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。长期以来,音乐欣赏作为普及艺术教育的主要内容和途径,多年来在大学生美育方面一直起着积极而有效的推动作用。面对新时代新阶段艺术水平参差不齐的大学生群体,坚持以人为本,建立针对性强的艺术教育体系,全面提升学生的艺术修养,推动社会主义社会文明的进步,是当今大学生教育应该思考的问题。
大学是一个培养全面素质人才的地方,面对现如今的就业现状,具备全面的素质将会拥有更强的竞争力。而音乐素质教育是素质教育的重要组成部分。音乐是人的知识结构的重要组成部分,也是培养人的高雅的情操,优化人的素质的重要的途径之一。忽视音乐素质的培养,将会导致人才素质的缺陷。因此,音乐素质的培养是大学中的一门重要的课程,对当代大学生教学具有重大的意义。 一、
音乐素质培养可以增强大学生的精神文明。现如今人们的精神文明普遍
不高,社会上存在各种陋习,网络上频频爆出各种低级庸俗,败坏社会风气的事情,这大大的影响了中国公民在世界人民心中的形象,这也给古老的中华文明带来巨大的冲击。 二、
音乐素质培养可以在大学生中传承中华的古老文化 我们知道音乐按不
同的分类可以分为不同的类型,可以将音乐作品分为声乐、器乐、戏剧音乐三大类。其中声乐我们可能比较熟悉,但对于器乐和戏剧音乐,我们就知之甚少了。所以对大学生的音乐素质培养,有利于我们中华民族古老文化的传承。 三、
音乐素质培养有利于大学生的心理素质大学生由于各种原因,会产生一
定的心理压力,可能会引起恐惧、 焦虑、软弱、失眠、身体素质下降,使其处于亚健康状态。而通过音乐素 质培养后,就懂得在这种情况下通过优美的音乐来使人放松,起到积蓄精 神、缓解疲劳和增强活力的作用。音乐以其悦耳的声音作用于学生的兴奋神经,调节情绪,减轻思想压力,医治心理疾病。通过音乐可以协调大学生个体心理机能之间的关系,从而达到多种心理机能的平衡,维持学生的心理健康
二 交响乐的意义
高等教育的出发点和最终目的就是要提高大学生的综合素质,促进大学生的全面发展。艺术教育作为素质教育的不可或缺的重要组成部分,在素质教育中发挥着重要作用,也可以说如果没有艺术教育,就不可能有真正的素质教育;不接受艺术教育的学生,不可能成为全面发展的学生。面对日益激烈的国际国内竞争,随着素质教育的不断深化,高等学校艺术教育的重要性也日益显现。高等教育要改变传统的教育理念和教育模式,在教育教学实践中,以提高学生的综合素质为目的,加强艺术教育,促进学生全面发展。而交响音乐是伴随工业革命发展的现代文明的精华,经过历代艺术家的伟大创造,它已经成为现代音乐中表现力最丰富、适应性最广泛、最具有代表性的艺术形式。在高校中提倡和普及交响音乐,对提高大学生的综合素质有着重要的意义。
交响乐是为整个管弦乐队所作的奏鸣曲,它不是指某一种特定的体裁名称,而是一类器乐体裁的总称。这类体裁具有共同的特征:首先,都是由大型的管弦乐队演奏;其次,音乐内涵深刻,具有戏剧性、史诗性、悲剧性、英雄性,或者音乐格调庄重,具有叙事性、描写性、抒情性、风俗性等;再者,交响音乐有较严谨的结构和丰富的表现手段。
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