思想政治工作制度

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思想政治工作制度

第一条 认真贯彻落实国家教委颁发的有关加强中小学德育工作纲要

和上级主管部门制定的有关加强中小学思想政治工作的要求。

第二条 制定学年、学期思想政治工作计划，并纳入学校整体计划之中，建立健全德育管理体系，落实责任。

第三条 树立教师人人是德育工作者的意识，坚持寓德育于学校各项活动之中。

第四条 认真学习教育理论，加强对学生思想品德形成发展规律的研究，定期分析学生品德状况，结合学生实际进行教育，努力探索思想政治教育的规律。

第五条 积极组织开展丰富多彩、适合学生特点的教育活动，在活动中培养树立良好的品德修养。

第六条 落实《小学生守则》和《小学生日常规范》要求，严明校纪，形成良好的教育环境。

第七条 加强班主任管理，定期召开班会和暂时后进生管理会。 第八条 建立家长委员会，定期召开家长座谈会。 第九条 搞好警校共建活动，增强法制意识。

中心组理论学习制度

第一条 为增强支部委员和校级干部的凝聚力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，加强干部的自身建设、思想建设和作风建设，提高干部的政治素质、理论和工作能力，制定学校中心组学习制度。

第二条 学习时间。坚持每月集中学习1—2次。每次学习的具体时间、地点、内容等有关事宜由党支部和校长室按计划通知。

第三条 学习内容。由党支部、校长室根据上级党委的学习意见安排，或以当前重大政治形势报告与内容，组织中心组成员学习。

第四条 学习形式。采取自学与集中学习相结合，中心发言与讨论相结合的方式。自学以业余时间为主的集中学习，每月不少于2小时：每次集中学习，先确定1—2名支委作中心发言，主要对所学内容、认识、意义和学习方法体会进行书面交流，力求有一定的政治高度和理论高度，多联系实际。中心发言后，其他同志予以讨论。



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第五条 学习请假、准假制度。每次集中学习，除因特殊情况下，一律不得请假，每逢学习事先安排好工作，保持良好的精神状态，自始至终参加学习。

第六条 汇报交流制度。一学期学习结束，就本学期学习内容写心得体会1—2篇，交支部存档。



教职工政治理论学习制度

第一条 为切实抓好经常性的政治理论学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、武装全体教职工的头脑，提高思想水平和道德素质，结合我校实际，制定本制度。

第二条 在职在岗的全体教职工，无论承担什么职务都要自觉参加经常性的政治理论与时事政策的学习。

第三条 全体教职工执行每周一小时的学习时间，每周星期二下午集中学习，特殊情况可作调整，但必须保证时间。由学校统一组织的学习，如辅导报告会等另行安排时间。

第四条 学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原则和原著。 学习党的路线方针政策，国家的法律、法规、制度。 学习党和国家领导人的重要讲话精神。

学习学校改革发展和当前中心工作的有关文件、制度等。 学习上级布置的有关政治思想专题教育资料。







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