体育游戏教案(队形队列)

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课 程 名 称：任 课 教 师:指导老师: 授 课 班 级:学 生 人 数:上 课 时 间： 第周第 次课 上课日期： 年月日

1、队列和体操队形的训练和教育,帮助高二学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势,松散

教学 的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。 目标 2、养学生对体育游戏的兴趣与爱好，使学生明确体育游戏的目的和意义。

3、强安全措施，避免伤害事故的发生。

教学 1、队列队形练习

内容 2、集中注意力游戏：反口令

重点 1、动作整齐、口号响亮 难点 2、队形变化

场地

场地：空地一块

器材 教学 过程



1．集合，整队,看齐，报数； 2．师生问好,宣布本课学习内容； 3．安排见习生检查服装

4．准备活动：1头部运动2肩关节运动

要求:

开始部分要求学生精神饱满,注意力集中；

准备活动要求动作舒展、有力，到位，充分活动身体各部位。

教学内容和达成目标



教学组织与方法

次时 数 间

组织形式:**＊＊＊＊

*＊*＊＊* ＊ *＊＊*＊

开

始、 3扩胸运动4髋关节运动5膝关节运动 准 6弓步压腿7侧压腿8腕踝关节 备 部 分

4

5×

分 8

拍 钟

教学 过程

教学内容和达成目标 教学组织与方法

时 间




一、队列练习 1、立正 教学重点: ①身体正直 ②重心上提 ③手臂位置正确 ④眼有神 2、稍息 教学重点:

①上体保持立正姿势 ②出脚方向和距离正确 ③重心在两脚之间

3、整齐：向右看—齐 教学重点: ①转头迅速一致

组织：五列横队 队形：同上 教学方法:

1、教师介绍动作要点,后口令指挥学生练习 2、教师针对发现问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范。 3、提出要求,分组练习，教师或小组长逐个纠正，巡回指导。 教学方法：同立正 教学方法：

1、按要领反复练习转头

2、教师逐个纠正，指出问题。教师首先到基准学生的正前方，纠正其方向和立正姿势，然后回到原位下达口令。

3、按组分开练习,组长纠正，教师检查. 4、集体连续做看齐动作，看齐后可令基准学生向前一步或半面向左，向右转,学生再练习看齐,教师再纠正学生的方向和身体姿势。

15分

钟

基 ②碎步调整看齐快 本

③前后对正，左右一线 ④间隔跳高符合要求



部 分 2、游戏:反口令练习 组织形式： □□□□□□□ 达成目标：通过学习，反口令的游戏教

学,使学生初步掌握游戏的规则和方法及教学组织形式与教法。



＊ ＊＊＊＊＊

教师教法：1、教师讲解游戏方法和规则2、

游戏方法：教师下立正口令，学生做稍游戏方法示范1-2次.3、教师发出口令游戏开

息动作，下稍息口令，做立正动作。 始—-游戏结束-—讲评游戏结果及纠正错误。

说明：1、游戏开始后动作出错罚做两次深蹲.2、每位同学有两次机会，用完就自觉退出队伍、等候终极惩罚.

要求：认真听讲，看清示范，团结协作，积极

15分

参与，认真完成。

钟

学生学法:1、学生学习游戏教学组织形式。

反口令前后排PK大赛前后排大比赛，看2、学生认真听教师讲解游戏方法和规则.

哪方笑到最后。 3、学生学习游戏教学的合理站位。

口令发出后,1—2秒内完成，三分钟后看那些同学坚持到最后

4、学生学习教师如何指挥教学。

游戏规则:做错的同学离开队伍，，教师5、 学生学习教师如何调动学生的学习积极性。

2

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