《快乐与发展》大班10月发展目标

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10月发展目标 健康领域

1、学习根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。 2、在操作简单的工具、用具中有初步的安全意识。 3、在简单的队列变换中有初步的协同能力。 4、遵守交通规则。

5.会正确多样的跑，能灵活协调地控制身体。 6、会变换形式、有节奏地走。

语言领域

1、主动提出问题，能围绕一个话题进行讨论，积极回答问题，能做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。

2、能利用图书、电脑、口头交谈等多种途径，发现与学习内容或感兴趣事物相关的信息，学习初步收集和使用信息。

3、自然、有礼貌地与人交流，能大胆的运用各种语言表达方式（各种句式、语气等）清楚并连贯地表述自己的想法、做法和愿望。 4、学习按照一定句子的形式仿编诗句。

5.对图形，符号有初步的观察和辨别能力，尝试按需要设计简单的图形，符号。

社会领域

1、回忆“十一”国庆节的节日气氛，初步了解中国和家乡周围的主要风景名胜。 2、积极参加升旗活动，尊敬国旗，学唱国歌，有热爱祖国的感情。 3、热爱祖国，了解中国主要的风景名胜，了解并喜爱自己家乡的文化。 4.了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应该尊重少数民族。 5.理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。 6.认识常见的交通标志，知道它们的含义和作用。

科学领域

1、感知、观察秋季的季节特点，热爱大自然。

2、学习认识温度计，并尝试在生活中观察、记录室外温度。

3．认识常见的家用小电器，初步知道其用途，感受它们给我们生活带来的便利，知道使用它们时要注意安全。

4．了解物体外形与用途之间的联系，有初步的推理能力。

5.练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时做到认真、整洁。 6.学习辨别以自身为中心的左右。

7．对20以内的物体进行计数和统计，学习按照两种特征对物体进行分类 8．学习使用常用工具，体会人的聪明与智慧，并积极进行大胆想象。

艺术领域

1、欣赏、辨别音乐中的重复、对比及变化明显的乐句或乐段，从中获得美的感受。 2、会以基本标准的节奏和音调表现不同歌曲的情绪、情感。 3、能用自己喜欢的方式将自己感兴趣的事、物表达出来。

4、会按简单的节奏型进行打击乐合奏练习和表演，具有初步的协调、配合能力。

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尝试自己自作乐器，喜欢用自制乐器参与音乐活动。



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