幼儿园中班数学活动教案：七星瓢虫(精编版)

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幼儿园中班数学活动教案：七星瓢虫

活动目标：

1、学习不受排列形式的影响，正确感知7以内的数量，并能根据大小进行排序。

2、能按照要求独立完成操作任务，体验思维、操作带来的快乐。 活动准备：

1、教具：瓢虫若干（4、5、6、7星），数字卡片7。大树四棵，上瓢虫若干。

2、学具：小篮子人手一份（内有瓢虫若干），操作板一块（上面有一片草地，左起一朵小花。）3、白板设计一份。 活动过程：

（一）复习巩固6以内的数量1、出示很多瓢虫。（看白板）师：看，这是谁呀？

小结：瓢虫的身上有几颗星，我们就叫几星瓢虫。 2、按照某一特征找瓢虫。

师：这些瓢虫有什么不一样的地方？（颜色、大小、星数）请幼儿按照瓢虫的一个特征说说有几只。

（二）找一找七星瓢虫（不受物体排列形式的影响，正确判断数量7。）1、请幼儿找一找七星瓢虫。

七颗星我们可以用数字几来表示？（出示数字7）2、请幼儿将七星瓢虫找出来，贴在操作板上。

3、幼儿第一次分组操作（找七星瓢虫），老师指导。



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4、请幼儿到白板上操作讲评：数数看，是不是七颗星？我们一起来看一看，他找得对不对？

看看你找出来的七星瓢虫有什么不一样的地方？

（三）给七星瓢虫排排队（能根据大小进行排序）1、提出要求：请幼儿按照大小给瓢虫排队。

2、幼儿第二次操作：按大小排序，老师指导。

3、讲评：你是怎么排的？（从大到小，从小到大）有没有谁和他排得不一样的？

【幼儿园中班数学活动教案：七星瓢虫】



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