幼儿园大班音乐游戏教案《节奏和律动》含反思

2023-03-10 23:30:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园大班音乐游戏教案《节奏和律动》含反思



大班音乐游戏教案《节奏和律动》反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,幼儿启发肢体意识和肢体动作,幼儿对教师的模仿,引导幼儿认识环境,认识空间,喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵,快来看看幼儿园大班音乐游戏《节奏和律动》含反思教案吧。 活动目标:

1、过幼儿对教师的模仿,引导幼儿认识环境,认识空间。 2、启发幼儿的肢体意识和肢体动作 3、喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动过程:

师:"今天我给小朋友将个故事好不好,我来告诉你们啊,这个故事啊,发生在一个大森林里,你们先告诉我,你们知道森林里面什么特别多吗?" 儿:"树多……" 模仿训练

"哪个小朋友想来装扮一下森林里特别多的东西??"谁愿意来试一下" "老虎"

"老虎什么样子,我们来看看**做的像不像 师:"可以来做一下树是什么样子的" 幼儿做动作 故事:

森林里住了两个巫婆,一个是跳跳巫婆,一个是奇奇巫婆,跳跳巫婆啊,整天都喜欢跳来跳去的,他高兴的时候跳,不高兴的时候也在跳,那奇奇巫婆呢,整天都喜欢问为什么,有一天呢,奇奇巫婆和跳跳巫婆他们一起在森林里面去玩,他们就发现前面的树上张了好多好多红色的果子,他们就过去你一口我一口的吃了起来(教师做动作)吃着吃着啊,你们知道发生什么事了吗?他这个果子的名字就叫爱睡果,他们吃完以后就睡着了,睡了好久好久,睡了好几年,后来啊,有一天,突然他们听到了一阵特别吵的声音,把他们从睡梦中吵醒了,你们知道

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是什么声音吗?特别特别乱,我们一起来做一做特别特别乱的声音幼儿根教师一起想象乱的声音)启发幼儿想象自己的身体都能发出什么声音,你们知道为什么这么乱吗?因为啊,森林里面要开音乐会了好多的小朋友还有小动物都来参加音乐会,小朋友们正在做蛋糕呢,我们一起去做蛋糕好不好? 来,我们一起来做蛋糕 音乐律动"做面包"音乐

师生一起先摘果子,比一比谁摘的果子多

挤牛奶,切蛋糕,刷果酱,搅拌牛奶,搅面,跺面,跳一跳 学拍"强弱弱弱

小朋友们看,着黑板上画了好多好多的格子是不是?谁能告诉我第一排,高的这一排一共有几个格子?

"4个格子"我们一起来数一数,那我们能不能用拍手来告诉老师这一共有几个格子好不好?预备起"强强强强"那你们听一听啊,哪一种拍手的方法好听"强强强"还是"强弱弱弱"好听呢?第二个好听大家一起来做一下不同的方向来拍"强弱弱弱"

提问:刚刚老师拍的时候第几下声音最大?"幼儿回答第一下,教师把黑板上格子的第一下做一个标记

第一下代表声音最大,然后越来越清,他叫强弱弱弱,来,我们一起再来拍一次,大的标记的地方要特别使劲幼儿跟老师一起拍这个节奏。 配乐器

每个小朋友选择一个你最喜欢的乐器,咱们来为这首特别好听的森林音乐来伴奏好不好?(跟音乐配乐器来拍这个节奏)师生一起来拍。 音感训练

森林里面啊,不仅是小朋友门来参加音乐会了,还有谁来参加音乐会了,道吗?幼儿回答)我们来听一段音乐我们来猜一猜还有谁来参加音乐会了好吗?听一听什么声音。 欣赏乐曲感受强弱 师生一起做动作

这是什么声音啊?是森林里的小喇叭手,他也在音乐会里面,他在吹什么?

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