生活中的数学思维

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生活中的数学思维

每当谈起数学，人们了解的大部分都是从一本本教科书，一堂堂数学课中逐渐形成的，很多人习惯于把数学看成一套一套的知识，认为数学是数学，生活是生活，很少情况二者才发生关系，这其实限制了数学的含义。事实上，生活是数学的源泉，数学对人的生活发生着深刻的影响。比如对自己的房间的布置（几何学），比如打麻将时对牌的计算（概率论），比如生活中对具体事务的思考和解决现实问题的能力（运筹学）等等。人们所具有的这些数学思维能力，都在生活中发挥着良性的作用，有益于更好的生活。就数学思维而言，主要有逻辑思维、形象思维、空间抽象思维三大块。

一、逻辑思维用于对事物因果关系的理解和对必然正确命题的推理等。逻辑思维的非数学应用非常广泛，例如说话、思考的周全缜密，有条不紊就需要用到逻辑。在日常生活中，就有这样的例子:

1.小明的妈妈长得很高，所以长得很高的都是小明的妈妈。

2.数学学得好需要很强的逻辑思维，所以逻辑思维好的数学都学的很好。

上面的逻辑题犯了充分必要混淆，像这样貌似愚蠢的问题，难道不是每天都在我们身边发生吗？我们经常可以听到别人说“你这话说得没有逻辑！”但是就像头顶上的地中海一样，每个人都只能看到比自己矮的人，想象不到高个子看自己也是一样的景象。这时候，理科专业背景的人往往有些优势，能站在逻辑的制高点

二、形象思维是理解、运用、变化平面图形的能力。例如之前说的数形结合，就对图形理解提出了一定的要求。有时候我们解释某些复杂的关系时会画一些结构图，这也是形象思维在起作用。

三、空间抽象思维则是将平面图形和空间立体图形相互转换、将立体图形变化分解的能力。这项能力在高中数学立体几何题中被极大地运用，很多被虐得很惨的高中生，都是由于这项基本能力没有掌握。另外，空间抽象思维在认路方面也是起到非常重要的作用。有的人认路是采用平面记忆的方式，也就是将一条路线在哪里拐弯，拐弯处的景物长什么样子记下来；有的则是采用立体记忆的方式，将自己理解为在地图上行走的一个点，最后能画出一张平面地图上的线路。后者的好处是最终在脑海搭出一个立体地图，对于里面新的路线也能快速掌握，随时切换，这就是空间抽象思维在起作用。

数学名家华罗庚先生说过:“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”数学思维渗透于社会和生活的每个角落，无时无刻不在影响着我们的行为和思维模式，每个人都在有意无意地运用数学的思维方式。现实世界


中政治、经济、企业经营、组织管理、军事、社会生活等诸多领域的复杂问题，需要用数学思维来解决。所以，让我们一起学好和用好数学思维，让我们的生活更有智慧吧！

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