幼儿园小班语言《彩色村庄》教案

2022-05-30 19:56:25 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园小班语言《彩色村庄》教案》，欢迎阅读！
小班,村庄,教案,幼儿园,彩色
幼儿园小班语言《彩色村庄》教案

小班语言《彩色村庄》参考教案，活动目标是喜欢听故事，感受故事的色彩美，意境美，理解故事内容，学说故事对话。教学活动目标

1：喜欢听故事，感受故事的色彩美，意境美。 2：理解故事内容，学说故事对话。二活动准备

1《彩色的村庄》背景图一张。

2西红柿黄瓜结子白菜青蛙图片的棒偶一套。 3蔬菜实物西红柿黄瓜结子白菜各一份。三指导要点

1活动重点：喜欢听故事，感受故事的色彩美意境美。 2活动难点：理解故事内容，学说对话。

3指导要点：通过图片帮助幼儿理解故事内容，丰富词汇，鼓励幼儿根据已有的生活经验大胆地表达和表现。

1

四活动过程

1老师出示黄瓜结子白菜实物，调动幼儿的生活经验，引入故事教学。

师：小朋友吃过这些蔬菜吗？说一说，这是什么蔬菜？它们是什么颜色的？蔬菜们长得五颜六色的，真漂亮。它们在一个美丽的村庄里，想住漂亮的房子。你们知道这些蔬菜想住什么样的房子吗?我们一起听一个故事，故事的名字叫《彩色的村庄》。 2教师讲述故事至""一段，帮助幼儿初步理解故事内容。

3出示背景图，教师边操作棒偶边讲述故事，进一步帮助幼儿理解故事内容。

提问：西红柿要住什么颜色的房子？它是怎么说的？提问：黄瓜要住什么颜色的房子？它是怎么说的？提问：结子要住什么颜色的房子？它是怎么说的？提问：白菜要住什么颜色的房子？它是怎么说的？

提问：蔬菜们住进了彩色的房子，他们的心情怎么样？（美滋滋的）长得4怎么样？（开花结果成长水灵灵）

2

4幼儿完整地欣赏故事。 5结束部分

提问：一天，长得水灵灵的蔬菜，有的坐上汽车，有的坐上三轮车，从彩色村庄出发去城里。小朋友，你知道它们要去做什么吗? 小结：五颜六色的蔬菜每天给我们提供丰富的营养。小朋友要多吃蔬菜才能健康成长！

3