17古诗三首《江南春》

2022-11-20 14:11:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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江南,古诗
课题 教学 目标 教学 重点

17 古诗三首《江南春》 课型

讲读课文



授课 时间

3课时



1. 读懂《江南春》,体会诗人感情,感受古诗意境。 2.培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的情感。 3.有感情地朗读古诗,背诵古诗。

1.有感情地朗诵课文,理解诗句及整首诗的大意。 2.用自己的话写一写诗句描绘的景色。

教学

难点 体会诗人当时的感情。



第二课时 114日(周一 7节)

一、复习导入

导入







1. 指名背诵刘禹锡的《浪淘沙》。

2. 谈话:上节课我们学习了刘禹锡的《浪淘沙》,领略了黄河宏大的气势,今天,我们再来欣赏一下江南的景色和乡村风光。

3. 继续用学习上节课古诗的方法来学习《江南春》。(板书:江南春

新课 教学





【出示课件7】《江南春》自学提示:

1. 解释题目,了解作者。



2. 有感情地朗读这两首古诗。



3. 用自己喜欢的方式理解重点词语。

4. 用自己的话说说诗句的大意。



第一部分:《江南春》

(一)合作学习



1.诗题“江南春”:顾名思义,江南的春天。全诗描写了江南春天的绮丽景



色。 2.介绍作者:杜牧(803-852年),唐代诗人。字牧之,京兆万年(今陕



西西安人)。精通兵法,有政治才能,诗文都写得很好,诗以七绝最为出

色。与李商隐齐名,世称“小李杜”。



3.读准字音,注意节奏。 4.理解重点词语,想想“莺啼”“绿映红”“水村”“山郭”“酒旗”的意 二、学习目标




5.说一说诗句的大意:春天的江南,处处黄莺鸣叫,绿叶中映着红花,河边 思,结合注释理解。

村庄,山边城郭,酒旗随风摇动。南朝以来所建的许许多多座寺庙,又多少楼台笼罩在迷蒙的烟雨里!



(二)质疑探究

1.重点词句 【出示课件8



南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。



2.品读,深化理解

南朝(公元420-公元589年),宋、齐、梁、陈四个朝代的统称,



均设故都于江南,是我国历史上朝代时间存在较短的时期。由于佛教迎合 了当时统治阶级,方便他们统治人心,巩固江山。于是当权者大兴建设寺



庙,仅集中在建康一地的南朝寺院就有几百座,是当时人民的一项极为沉 重的负担。它不仅占用了大量的民田、民宅和名胜之地,浪费大量的人力



物力来建寺造塔和雕铸佛像,还要养活十几万的和尚和尼姑,使得当时的



百姓生活苦不堪言。

(板书:江南美景 烟雨楼台)

现在大江东去,南朝的统治已经灭亡,那些荒淫的当权者也已经不在了,只留下了当年这--南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

所以我们从后两句诗中,不仅读到了江南春雨的美,也读到了诗人慨叹南朝的灭亡,借古喻今忧国忧民的思想感情。 (板书:忧国忧民之情) 三、总结拓展

课堂小结及拓展延





1.黄河的磅礴气势,江南的美丽春色,乡村的青山绿水,给我们留下了深刻的印象,使我们更加热爱祖国的大好河山,为我们的祖国而骄傲。 2.描写自然风光的诗还有很多,同学们在课下可以自己找来读一读,背一背,积累下来。



板书 内容

江南春

江南美景 烟雨楼台

忧国忧民之情 教学反思


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