“读后感”写作指导

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“读后感”写作指导

作者：庞思思 陈玉兰 刘剑

来源：《作文成功之路·中考冲刺》2020年第01期

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，书是记录是表达，读是交流是思考。好的文章百读不厌，往往能引起情感的共鸣，使人回味无穷，继而产生倾诉的欲望。 要写读后感，应把握好三个原则： 一、读要深，引要精

我怀着崇敬的心情，读完了著名诗人臧克家写的《闻一多先生的说和做》。闻一多先生是湖北人，著名的学者和民主战士。“人家说了再做，我是做了再说”，“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”这是闻一多先生曾说过的两句话，的确，他做到了。他潜心研究古代典籍，以天下为己任，从文化研究上探求救国的方法。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果;十年艰辛，《楚辞校补》和《古典新义》赫然而出。 （选自《读<闻一多先生的说和做>有感》）

“崇敬的心情”“臧克家写的《闻一多先生的说和做》”“著名的学者和民主战士”，读是感的来源，在文章开头作者把自己读的感受，读的内容进行了简要、准确的交代，对人物的认识有明确的定论。“人家说了再做，我是做了再说”，“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”，如 《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》的出版，有的放矢地引用原文，既没有长篇复述又准确地切合“崇敬”这一情感的来源，从特定的读中引发有针对性的认识。 【写作心得】

读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，读得深，思路才清晰、准确。要抓住人物最突出的某种品质、最有价值的语言行为或事件所包含的深刻意义。所谓“引”，就是围绕感点，把我的情感的由来和文中的内容的联系交代清楚。“引”要简练、准确、有针对性。 二、感要实，情要真

在本应充满阳光的青春校园中，学生用的国家免费的桌椅、书本，甚至免费住宿，天天喊着为中华之崛起而读书，将校规班规背得滚瓜烂熟，背地里却从不把学习当回事，吃喝玩乐攀比成风。更令人匪夷所思的是：成群结队，以打架为乐，甚至将谈恋爱挂在嘴边拿出来炫耀。十五六岁的年纪，本应无忧无虑一心为未来人生打下坚实的知识基础，收获最纯真的友谊。

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