长与短律动教案

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长与短律动教案

活动目标

1.能分辨物体的长和短，并学会用语言表达。 2.乐意参加操作活动。 活动准备

1.趣味练习：比较长短 2.幼儿用画纸、画笔。 教学具图片 活动过程 1.谁的尾巴长

出示图片:小兔子，猴子

请幼儿观察比较，小兔子和猴子谁的的尾巴长。（猴子的尾巴长） 2.谁的耳朵长

请幼儿观察比较，小兔子和猴子谁的的耳朵长。（兔子的耳朵长） 3.比较长短

趣味练习：比较（3-1 3-2） --两只长短不一的铅笔

这两支铅笔，哪支长？哪支短？

幼儿观察比较后说出，长长的铅笔，短短的铅笔。 --两只长短不一样的钉子

幼儿观察比较好说出，长长的钉子，短短的钉子。 4.画长短

--请小朋友画两根线，一根长线，一根短线。






并能指着长线说：长长的线。指着短线说：短短的线。 根据幼儿的'兴趣，再画出其他长短不一样的东西。 5.评价

能正确区分长短。

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