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学校新学期工作计划
一、指导思想:
新学期里,本人将主动接受学校安排给自己的各项训练教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,准时更新训练观念,实施素养训练,全面提高训练质量。仔细备课上课,不敷衍塞责。 二、素养训练:
我注意推行素养训练,坚决把实施素养训练落实在行动上。关怀爱惜全体同学,敬重同学的人格,公平、公正对待同学。对同学严格要求,急躁教育,不讽刺、挖苦、卑视同学,不体罚或变相体罚同学,爱护同学合法权益,促进同学全面、主动、健康进展。 三、教学常规:
我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习,翻阅有关资料,对训练理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉,提高用理论来指导实践的力量。主动实行目标教学,依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备同学、备教具,备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂
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教学的盲目性和随便性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使
同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确 简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用,使同学的综合力量得到提高。 四、预期目标:
作为我校年轻老师,本学期我要仔细贯彻学校新学期工作方案与教学方案,以课改为中心,以科研为导向,注意课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。多向老老师学习,请教以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点,弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的老师。同时以培育同学“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,缔造适合同学进展的空间,张扬同学共性,全面提升同学的科学素养为工作中心。开拓教学改革新领域,进一步让信息技术教学成为实施素养训练的重要阵地。
以上是我在本学期的工作方案,认为正确而不怀疑在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。
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