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四年级语文下册《乡下人家》多媒体教学课件评价量规
等级与分值
评 分 指 标
优 良 中 差 得分 5
1、描述概念科学性：课件取材适宜，内容科学、科 正确、规范。
2、问题表述的准确性：课件中所有表述的内容要学 准确无误。
3、引用资料的正确性：课件中引用的资料正确。 性 4、认知逻辑的合理性：课件的演示符合现代教育
理念。
1、直观性：课件的制作直观、形象，利于学生理解知识。 2、趣味性：有利于调动学生学习的积极性和主动教 性。
3、新颖性：课件的设计新颖，进一步调动学生的育 学习热情。
4、启发性：课件在课堂教学中具有较大的启发性。性
5、针对性：课件的针对性强，内容完整。
6、创新性：能否支持合作学习、自主学习或探究式学习模式。 1、多媒体效果：课件制作和使用上是否恰当运用多媒体效果。
2、交互性：课件的交互性较高。
3、稳定性：课件在调试、运行过程中不应出现故技 障。
4、易操作性：操作简便、快捷。 术
5、可移植性：移植方便，能在不同配置机器上正性 常运行。
6、易维护性：课件可以被方便地更新，利于交流、提高。
7、合理性：课件是否恰当的选择了软件的类型。 8、实用性：课件是否适用于教师日常教学
1、画面艺术：画面制作具有较高艺术性，整体标准相对统一。
2、语言文字：课件所展示的语言文字应规范、简
艺术性
洁、明了。
3、声音效果：声音清晰，无杂音，对课件有充实作用。
5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 4
4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 3
3 2-1 3 2-1 3 2-1 3 2-1 3 2-1 3 2-1 3 2-1 3 2-1 2
1
5 4 4 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 4 4
3 2-1 3 2-1 3 2-1 3 2-1 2
1
3 2-1 2 2
1 1
3 2-1 3 2-1 3 2-1 3 2-1 2
1
总 分
100 96
本文来源：https://www.wddqxz.cn/96096428a5c30c22590102020740be1e650ecc6f.html
2022-04-11
