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三年级国庆英语画报
篇一:英语画报
Animal
world
篇二:国庆画报
我爱我的祖国 2022年10月1日 第二期 主编 席兮
小喇叭报社
Email:1252273405@qq.com
篇三:三年级英语第一单元
二O一__五_至二O一__六__学年 第_一__学期
学科________英语______
班级_________三年级____________
教师_______徐静_____________
2022---2022学年上学期三年级英语
教学工作计划 徐静
一、学生情况分析
本期我担任三年级的英语教学工作,三年级共有学生24人,其中男
生 12人,女生 12人。他们聪明活泼、勤奋好学。这些学生刚接触到
英语,他们对英语感到好奇,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴
趣,但也有少数学生会因遇到困难,而遭受挫折。学生学习习惯也不
太端正,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法,使之有所进步。
所以,在教学中,应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神
和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在
首位。
二、教材分析
《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用,是人民教育
出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学
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衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。本册教材具有以下几个特点: 1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。
8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。 三、全册教学目标
1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母.
2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 5、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 四、教学措施
1.认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
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