幼儿园古诗教学教案设计

2022-04-08 12:17:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园古诗教学教案设计》,欢迎阅读!
古诗,教案,幼儿园,教学,设计
幼儿园古诗教学教案设计

1、在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗。 2、尝试用配乐诵读、歌唱等方式学习古诗,激发吟唱古诗的乐趣。

3、懂得粮食的来之不易,要爱惜粮食。 ppt课件,

1、师:小朋友,你们今天早饭都吃些啥呀? 师:那你们知道你们早上吃的馒头、粥都是用什么做出来的呢?

师:告诉你们吧,它们都是农民伯伯种出来的。瞧!农民伯伯来了。

2:农民伯伯在干什么呀?

3、师:古时候有一个小朋友叫李绅,他看到农民伯伯这么辛苦的劳动就写下了一首

古诗,名字叫《悯农》,我们一起来听一听。 1、完整欣赏古诗一遍。 2、师 :这首古诗名字叫什么?

3、师:那这首古诗讲的是什么意思呢?我们一起来看看。

逐句讲解并学念古诗:

:图上有谁?他在干什么?小朋友看,挂在天空中红红的是什么呀?那


你们知道什么时候的太阳最红最热?

老师小结:中午的太阳火辣辣的照着大地,农民伯伯还在田里锄草松土。

齐念第一句诗句,并学做农民伯伯除草的动作。 :你们看农民伯伯的脸上都流出了什么?汗水一滴滴都滴到哪里?

老师小结:太阳火辣辣的照着,一会儿工夫农民伯伯的脸上就流出了汗,一滴一滴滴到了在禾苗下面的土里,农民伯伯辛苦不辛苦?

齐念第二句诗句,并学做农民伯伯擦汗的动作。 :这是什么?谁知道我们每天吃的饭是从哪里来的? 齐念第三、四句诗句,并学每天吃饭的动作和牢记在心的动作。

4、师:下面我们一起来完整的念一念,

5、师:小朋友念得真不错,如果配上音乐来念一念会怎么样呢。

6、师:小朋友念得真棒,都像一个个小诗人了。下面我们再把刚才的动作加上去念一念。

7、师:刚才我发现有几个小朋友朗诵非常好,我们请他们上来表演,

三、引用《月亮婆婆喜欢我》的曲调学习用歌唱古诗,萌发喜欢古诗的情感。


1、师:老师还把这首好听的古诗编成了一首好听的歌曲,一起来听听。 老师示范唱

2幼儿学习歌唱《悯农》

四、教育幼儿要从小爱惜粮食,尊重别人的劳动成果。 师:小朋友,我们学了这首古诗后,知道每天吃的饭是从哪里来的?农民伯伯这么辛

苦的劳动,那我们小朋友吃饭的时候应该怎么做呢? :小朋友看,这两个小朋友在干什么?你喜欢哪个小朋友?为什么?

师:小朋友我们一起去把今天学的这首古诗念给后面的客人老师听听。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/95f3ea248f9951e79b89680203d8ce2f00666582.html

相关推荐