孩子今年初二,数学成绩有下降趋势,怎么办

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地点：平盟教育会客室

家长：孟女士

孟女士：老师你好，我们家的孩子现在上初二了，感觉他数学最近在退步，想帮他找个老师辅导一下。

值班咨询老师：那么您是看孩子考试成绩下滑了还是作业方面呢？

孟女士：两方面都有，他这段时间表现出的一个明显的问题就是：做题慢，马虎，这孩子归纳总结的能力也比较差。

值班咨询老师：根据我们长期辅导的经验来看，您孩子在数学上还没有找到成就感，导致他对这门课失去了兴趣才会出现您说的上述情况。数学是一个基础性拉动性的学科，跟其他学科比如说物理的联动性较大。所以要尽快把孩子的学习兴趣带动起来，不然其他的学科也会受到影响。

孟女士：是啊，而且就要期末考了，想到这儿我比孩子都急。

值班咨询老师：您的心情可以理解，我们根据你孩子的这种情况草拟了一个辅导方案：首要解决的是调动孩子学习兴趣的问题，我们会采取让孩子先做一些跟他现在的学习状况相适应的题，给孩子一些成就感，有了成就感，他就会慢慢的增加学好数学的信心。然后我们老师再对数学的知识点结合孩子的实际情况进行针对性辅导。

孟女士:这样挺好的，我还有一点担心，就是孩子辅导的时候成绩提高了，哪天如果不辅导了成绩会不会又下来？

值班咨询老师：这方面你尽可不用担心，我们老师在辅导孩子的过程中不但要教会孩子做题方法，而且要使孩子的解题能力也得到相应的提高。具体来说，对一


个知识点，辅导老师会先就问题本身来讲解，然后引导孩子从多个方面多个路径来考察这道题，使孩子举一反三，提高学习能力。

孟女士：来之前，我跟孩子说想给他找个辅导老师，孩子说每周又得占用我二个多小时的时间，有点担心时间顾不过来，呵呵。

值班咨询老师：老师是您孩子学习的帮手，是帮助孩子减压，而非增加孩子的学习负担。首先请跟孩子明确，辅导老师是帮助他学习，而不是给他增加额外负担的，他可以问老师自己平时一些不太理解或理解不太透彻的难题，这样他在学校听课的压力也减轻了，而且还可以学得更好。

孟女士:赞同平盟的这一定位。除了数学，孩子的英语语法这一块学的也不扎实，能不能给我们孩子穿插着安排上几堂语法课？

值班咨询老师：完全可以，我们的核心目标就是把孩子各科的成绩又快又稳提高上来。

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