鸟的天堂

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鸟的天堂

导语：刚才，我们和作者一起，在太阳落山的时候来到这里（指黑板上的大榕树），欣赏了这“美丽的南国的树”；第二天清晨，当阳光照耀在水面上，一切都显得更加光明的时候，我们再一次来到了这里。起初，周围是静寂的，后来，忽然起了一声鸟叫，我们把手一拍（师拍手），一只大鸟飞了起来！ （随着师的叙述多媒体播放一声鸟鸣，飞出一只大鸟） 师：我们继续拍掌！

（师生伴着欢快的音乐声有节奏地击掌，多媒体播放群鸟纷飞的情景，师配着画面解说：树上变得热闹了！到处都是鸟声，到处都是鸟影，大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀，令我们的眼睛应接不暇。）

师：看孩子们现在的表情，个个都那么惊喜！那让我们一起走进课文，再次欣赏那热闹的场面吧！放声地，自由地读读课文，你可以坐着读，可以站起来读，可以找伙伴一起读，也可以请老师和你一起读！ （生自由地无拘束地朗读课文12 、13 自然段）

师：刚才我们读书读得多带劲呀，就好像真的看到了小鸟沐浴着清晨的阳光，在自己的家园快乐飞翔。美术课上，我们也画了各种各样的小鸟，来，让它们也飞起来，给它们找个家吧！

师：朋友们把这儿叫做“鸟的天堂”，可是巴金先生却没有看到一只鸟的影子。他的心中难免会有一丝的遗憾！第二天早晨当作者再一次来到这里，起初，四周是静寂的，后来呢？请同学们自由读课文12、13自然段。生：（读略）

师：读这两个段，你感受到什么？ 生：我感受到这儿非常热闹。 生：大榕树上的鸟很多。

师：对，鸟非常的多！（板书：鸟多）

师：那鸟多到什么程度呢？请同学们再快速地浏览一下这两个自然段，谁来说一说？ 生：我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。 生：大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

生：我留意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只有飞起来了。 师：是啊，作者早晨来到这里，起初，四周是怎样的？ 生：静寂的。 师：后来呢？

生：忽然起了一声鸟叫。

师：我们把手一拍，就看到了什么？ 生：便看见一只大鸟飞了起来。 师：接着又看见—— 生：第二只、第三只．．．．．． 师：就这么三只鸟吗？ 生：第一千只！ 生：第一万只！

师：成千上万啊！我们继续拍掌，树上就变得—— 生：热闹了。 师：怎么个热闹法？

生：到处都是鸟声，到处都是鸟影。 师：两个“到处”又让你想象到什么？ 生：想象到鸟很多，哪儿都有。 生：树枝上有。


生：树叶上有。 生：水面上有。 生：天空中也有。 生：我们的小船上还有。

师：对呀，真是鸟的海洋啊！你们看，有大的，也有—— 生：小的。

师：有花的，也有—— 生：黑的。

师：各种各样的鸟啊！它们在干什么呢？

生：有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 师：同学们继续想象，还有的鸟会怎样呢？ 生：还有的鸟在梳理自己的羽毛。 生：还有的鸟在水面上嬉戏。

生：还有的鸟在天空中自由安闲地翱翔。

师：哎呀！你们的想象让大榕树上变得更热闹了！看清楚了这只，又错过了那只，看到了那只，另一只又飞起来了。所以作者感到眼睛—— 生：应接不暇。

师：想不想感受一下这热闹的场面？（出示视频片断，生欣赏） 师：想说什么？ 生：（兴奋地纷纷举手）

师：我看得出大家肯定有很多话要说，但是，不要说，什么也不要说，就让我们的读来再现大榕树上这众鸟纷飞的热闹场面，好不好？（课件出示12、13自然段） 生：好！

师生：（接读12、13自然段）

师：看着这热闹欢腾的场面，小画眉心中也有很多的感慨！它站在一根小枝上兴奋地唱着，你们想，生活在这样的环境里，他会唱些什么呢？

生：它会唱大榕树是我的荚冬我生活在这里太幸福了。 师：小画眉唱出了自己的心声啊！

生：这里的农民太好了，一直保护着我们。 师：是的，课文当中也写到了。

生：欢迎各地的游客到这里来观光游览。 师：一定会的！

生：大榕树有了我们会更美丽，会更显得布满生机和活力。

师：对呀，树给鸟提供了幸福的荚冬鸟为树增添了生命的活力，两者相互依存，共同孕育了无尽的生命力呀！再加上人们的刻意保护，终使这棵美丽的大榕树成了真正的—— 生：鸟的天堂。

师：这是一幅多么美丽的画面！也正是由于巴金先生看到了这样的画面，所以他不由自主地发出了这样的感慨——（课件出示）

生：（齐读）昨天是我的眼睛骗了卧冬那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

师：（出示巴金先生的照片）同学们，你们看，这就是巴金先生，一代文学大师。他用文字为我们展示了大榕树上百鸟出巢的生命之美！你们知道吗？2005年的10月17日，他已经逝世了。他人固然走了，但是他的文章仍然像这株大榕树一样永远焕发着勃勃的生机。由于他的描写，更使鸟的天堂美名传扬四海。课下，同学们可以找到他的《旅途随笔》再读一读，更多地往了解这天下异景——鸟的天堂。还可以到网上往查一查有关的资料，有可能的话亲身往走一走，看一看今天的鸟的天堂又是一种怎样的景象。有机会我们再


来交流。

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