第一单元作文 我不只是一个角色

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历山中学初二语文导学案 主备人：唐静 审核人：陈传凤

班级 姓名 组内评价 教师评价

【例文】

我不只是一个角色

春天，繁花满枝；夏日，绿叶成荫；秋时，硕果累累；冬季，银装素裹。同样的一棵树，在不同的季节里，呈现出来的，是不同的姿态。树犹如此，人又何尝不是这样?

——题记

写了一曲动人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中。每个人都扮演着不同的角色(“角色”指生活中某种类型的人物)，例如，有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工，在家里是一位慈祥的好母亲。同样，你在家里是父母的“掌上明珠”，有时也是父母的“小老师”、“小帮手”；在学校里，你也是如此。只有每个人扮演好不同的角色，我们的生活才会多姿多彩。 【写作提示】

我是“董仲舒”

“热死了，热死了!”我坐在书桌前，用练习册拼命扇风。望着厚厚的练习册，看着语文书上两篇需要背下来的文言文，我的脑袋大了起来：这么热的天，一动不动就这么呆着都难熬，哪里能学得下去啊？心烦意乱的我，打开电视机，随便地看着。名人的故事？就看这个吧。“董仲舒，为了写一首诗，三年没有下楼。”什么，三年？我倒吸一口凉气。这是什么精神，这是什么毅力？我因为天热而拒绝学习，同董仲舒相比，实在应该脸红。于是，我将电视关闭，拿起书本，坐到书桌前，扮一回“董仲舒”„„

我是“齐白石”

红灯高挂，鞭炮频响，过年的喜庆氛围把我团团围住。疯狂地玩了一天以后，我们全家吃完年夜饭，坐在电视机前看春晚。我又一次来到窗口，欣赏着外面的雪花。洁白的雪花飘飘洒洒，多么像„„齐白石的胡子啊！咦，我怎么想起了他？对了，前几天看过他的传记，这位老先生有一个印章，上面刻着：不教一日闲过也。这位老人家活了九十多岁，每天都坚持画画，偶尔哪一天因故没有画，第二天一定补上。对，我也要向他学习，不能因为过年就放弃学习。我打开台灯，拿起笔，将寒假作业本打开，伴随着噼哩啪啦的鞭炮声，当了一回“齐白石”„„

我是“马拉多纳”

万隆体育场上，一场足球赛开始了。一方，是我们班的绿茵虎将，一方是二班的足球小子。开球！球传到了我这个中锋脚下，我迅速传给前锋。前锋过人，我趁机直插对方前场。前锋向前猛冲，中锋单刀直入。前锋一个长传将球传给了我，我瞅准机会，以迅雷不及掩耳之势，飞起一脚，射门！球进了！场外一片欢呼声。比赛结束，班主任老师拍着我的肩膀，亲切地夸我：“你就是咱班的‘马拉多纳’„„”

角色时常转换，目标始终如一。为了未来那美好的目标，我会做好各种角色，担当起属于自己的那一份责任。 【妙笔生花】

已学课文《散步》中的"我"既是"妈妈的儿子"，也是"儿子的爸爸"，文章谱

1、先写以前的认识，懵懂时的我认为自己就是一个角色-学生，只知道学习，从来不知道去关心帮助他人。

2、开始懂事，举一个事例说明多个角色的重要性。。然后你发现，角色的多样，正是社会的需要，我们无法回避，我们要积极面对，扮演好自己的角色。

3、可以写一写你扮演好角色后的一些成就，可以是心灵的也可以是现实的成就，突出主题“我不只是一个角色”我要扮演好自己的角色争取做一个对社会有用的人。

请你以“我不只是一个角色”为题，写一篇文章。 【要求】

（1）文体自选，文章不少于600字。

（2）文中不要出现真实的人名、校名、地名。 （3）写出自己最真实的内心感受。




















































































































































































































































































600字

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