教师教育随笔400字：把课堂还给学生

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教师教育随笔400字：把课堂还给学生

店铺：让学生自己在自己的课堂上做主，让学生真正的成为学习的主人，这才是教育的根本目的，下面我们一起看看这篇《把课堂还给学生》。

之前电访得知，有学生回家反映课堂留给学生回答问题的时间太少，学生还没来的及思考我自己就把答案说出来了经过反思，确实是这样，一来六年级的学生比较闷，提出一个问题大家总是感觉羞答答的，究竟是不知道还是不敢说，我也不清楚，着急赶进度，担心当堂课教学任务完不成，我每次自问自答的情况可能较多。

于是上周课我把ppt内容做了一些删减留了更多的时间让学生自己去写小练笔然后在全班分享。大家想象力都很丰富，也很乐于分享，一些小练笔比较逗，引得全班哄堂大笑，课堂气氛也就活跃了一些。

之前因为各种不熟悉，各种怕忘记，我把一些小任务分配到了学生身上，离校签字表、作文本收发都由专人负责。说实话，时间长了，我都记不清大家的分工了，但是孩子们记得可清楚了，而且超级负责，比如本周六年级班上负责离校签字表的刘君婷同学很早就完成作文了，本可以早早回家，因为心系自己的使命，坚持留在这里，等大家都签完字才回家。

本周第一次把大家留了一小会儿，让他们补在家没有完成的古诗背诵和笔记，大家并无怨言，都能积极完成。

把课堂还给学生，让学生自己作主，我想这是以后努力的方向。 公众号：小桔灯作文

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