10 各种各样的花

2022-05-10 08:43:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《10 各种各样的花》,欢迎阅读!
各种各样,10
10 各种各样的花

教学目标:1.通过观察、比较,发现各种花在形状、结构、颜色、大小等方面各

不相同,从而感受花的多样性。

2.在观察、比较活动中,提高观察能力和动手操作能力。 3.丰富花的知识,增喜欢爱植物、热爱大自然的感情。

教学重点:观察、比较,发现各种花在形状、结构、颜色、大小等方面各不相同,

从而感受花的多样性。

教学难点:观察、比较海棠花、桑树花、杨树花;感受花的多样性。

教学用具:当地常见的有代表性的各种鲜花,仪器室的各种鲜花标本。放大镜,

花瓶,剪刀,镊子,学生每人搜集2-3种鲜花。

教学过程: 环节 教师活动 学生活动 教学意图 1、你喜欢花吗?喜欢那种花?估计:喜欢。说出自己 为什么? 喜欢的花的名称,及理激趣导入

由。 你都见过哪些花?这些花都有那说出自己见过的花。发 些不同? 现花的形状、颜色、大 小、散发的气味„„都 不相同 不同。 2、今天我们继续观察比较各种各样的花。 (板书课题10 各种各样的花)

1、观察有无萼片和花瓣。 强调:萼片、花瓣、雄究新知 1.谈话:上节课我们研究了桃蕊、雌蕊都有的花叫完学知识(花的

花、白菜花的结构,还记得什么全花。 各部分名称) 样的花叫完全花?()

我们先来仔细观察海棠花、桑树2)动手观察(可以借花、杨树花有没有萼片和花瓣? 助放大镜)边观察边记没有萼片;(如果没有实物可以用图片下“我的发现” 替) 瓣。 3)全班汇报交流 充分发表自己的意见 教师根据学生提出的不同问题进估计:因为学生桑树花 行解答。 不常见,杨树花平时没 有留心观察过,学生可 能提出许多问题。 4小结:大家观察得非常仔细, 海棠花既有萼片又有花瓣,四部 分齐全。桑树花有花瓣没有萼片, 杨树花既没花瓣又没萼片。在植 花的概念 物的花中,缺少一部分、两部分 或三部分的花叫做不完全花。 课后我们要注意观察在我们身边 还有那些花缺少其中的一部分或


两部分,属于不完全花。 2、观察花瓣的不同 1谈话:我们再来仔细观察比较连翘、豆角、牵牛花的花瓣有什么不同?

3汇报小结:

主要引导学生发现:连翘花的花瓣是分开的,并长成对称的十字形。豆角花的花瓣是连在一起的,并分层往外折叠。牵牛花的花瓣连在一起,长成喇叭形。 4讨论:还有那些花的花瓣和这几种花的花瓣形状相似?

5小结:在自然界里,正因为各种花花瓣的颜色、形状、大小等都不相同,才使我们能看到、五彩缤纷、形态各异、姿态万千的花的世界。 3观察一朵花中是否都有雄蕊和雌蕊。

1)谈话:我们再来观察水仙、丝瓜这三朵花,在每朵花中是否都有雄蕊和雌蕊?(事先准备好课文36页观察3种的三种花。

3汇报交流:

4)讨论:生活中还见到过像2号花和3号花这样的花吗?

4)小结:什么样的花叫不完花?2号花、3号花是不是完全花?为什么?

在一朵花里,既有雄蕊又有雌蕊的花又叫做两性花。在一朵花里,只有雄蕊或只有雌蕊的花,叫单 2)动手观察,边观察不一样。 边记下“我的发现”,然 后小组之间互相交流。 估计:可能发现花瓣的 颜色、形状、大小都不 相同。 小组讨论:

和豆角花相似的:豌豆拓宽知识面,花、槐树花、扁豆花„„ 和连翘花相似的:白菜花、油菜花、二月兰„„ 和牵牛花相似的:五星的花。 花、朱顶红花、田旋花 (野白薯秧花)„„ 样性。 2分组观察 记下“我 的发现”1号水仙花既有雄蕊又有雌蕊;2号丝没雄蕊,有的瓜花没有雌蕊;3号丝瓜花没 雌蕊。 花没有雄蕊。

结合生活实际中见过的花互相交流。 实际相联系。 估计:学生见过这样的, 黄瓜花、南瓜花、西葫 芦花、葫芦花„„

2号花、3号花都是不完全花。因为2号缺少雌花概念。 蕊,3号缺少雄蕊。 建立两性花、两性花:桃花、白菜花、

梨花„„ 念。


性花。举几个两性花和单性花的单性花∶丝瓜花、南瓜例子? 花、冬瓜花等 各种瓜类。 小结:植物的花,不仅萼片和花 瓣多种多样,而且在大小、形状、 颜色以及各部分的数目方面,更 是形形色色,各不相同。各种各 样的花把大自然装扮得五颜六 色,绚丽多彩。 4调查活动。 1谈话:大家都非常喜欢花草 树木,在我们的生活环境中,生 长着许多植物,我们在居室中也 会养一些花儿,有些花儿既能美 化环境,对人体又有益无害,可 是有些花儿,看起来很美,闻起 来很香,却对人体有害,如夜来 香。我们了解一些花草的特性, 知道哪些花适合在居室里种植? 哪些花不适合在居室里种植?非 常有必要。因此,课后我们对这 个问题进行一下调查好吗?

2)你打算用什么办法进行调小组之间先互相交流 查? 小结:调查的方法很多,我们可 以问家长、走访有经验的专业人 员、看书、上网查资料、自己设 计实验验证等。只要大家行动起 来去做,就会有收获。 5、阅读课文 1)仔细阅读37页的“阅读资有毒:如夹竹桃、洋金花、料”知道了什么? 毛茛、等 2说一说你还知道哪些植物 毒? 教师补充常见的有毒的花。 6、课后小结反馈 谈自己的收获和体会 谈话:这节课你有什么收获和体会?

认真完成调查作业,比一比看谁 调查到的东西多。



样性。

意义。






本文来源:https://www.wddqxz.cn/95c5126532687e21af45b307e87101f69e31fbfc.html

相关推荐