二年级上册美术《茂密的花》教案

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《茂密的花》教学设计

一、教材分析：

学生非常熟悉花，花使我们的生活五彩缤纷，使大自然更加多彩，本课引导学生用线、线色结合的方法表现茂密的花，感受自然的美，体验生活的美好。

二、教学目标：

1.通过观察、回忆、分析与交流，使学生了解有关花的知识，及如何在画面上表现出茂密的花。

2.培养学生的观察、分析、造型能力。能初步表现出不同的花的特点，用前后遮挡的方法画茂密的花。

三、教学重点、难点 （一）教学重点

花的外形特点和前后关系。

（二）教学难点

如何表现花的不同特点和前后遮挡关系。

四、教学过程 （一）导入

过渡语：图片中的花漂亮吗？请用一个恰当的词形容它们：“茂密”。板书课题《茂密的花》

（二）讲授新课 1.了解花的作用

过渡语：装点生活、净化空气、相互赠送，表达心意。 2.了解花的组成

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过渡语：花由哪几部分组成。花茎、叶、花心、花瓣组成。

3.了解花的种类：

过渡语：你家里养花吗？你都认识哪些花？说说你最喜欢的花的形状和色彩？梅兰竹菊四君子,分别代表着中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊的四种品格。

4.引导学生分析绘画作品中花和叶的变化。 （1）向日葵

过渡语：向日葵的花和叶是什么形状的？花心：圆 花瓣：椭圆 叶：三角

（2）喇叭花

过渡语：喇叭花像什么？喇叭花的花和叶是什么形状的？叶：三角 花：椭圆+三角 花心：星行 叶：三角形(变形)

（3）利用点、线、面的组合想象设计花。 5.如何表现茂密的花

（1）对比选择：怎样才能让花茂密？ （2）品种多、数量多 （3）前后遮挡关系 6.欣赏评述 （1）欣赏名家作品 梵高《向日葵》《鸢尾花》

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