怎样写好小动物

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怎样写好小动物

作者：姚玉芳

来源：《作文与考试·小学中高年级》 2014年第3期



动物是我们人类的朋友，许多同学都特别喜欢小动物，有不少同学还在家里亲自精心饲养些小动物，把动物当做自己的伙伴，与它们建立了深厚的情意。那么，怎样才能写好小物动作文呢？

要仔细观察。我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物，如鸡、鸭、鹅、猫、狗、牛、马、羊等，留心观察这些动物的外形特点、颜色和生活习性，才能对某种动物有所了解，写起来得心应手。

抓住外形特点写。首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，包括小动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等。虽然动物的外形有许多部分组成，但描写时切忌从头到尾把每一部分都进行面面俱到的描绘，这样就像记“流水账”，费力不小，效果却不好。因此，在写作时，一定要善于抓住所要描写小动物的外形中最有特点的部位，进行重点突出。比如：有的部位突出形状，有的部位突出颜色，有的部位突出大小，有的部位突出不动的时候一个样，动的时候又一个样……所以，外形描写要突出不同部位的不同特点。如《小花猫》一文是这样写小动物外形的：花花长得胖乎乎的，非常可爱。一身黄白相间的皮毛，像披着一件老虎的外套，摸起又光又滑，一条毛茸茸的尾巴总是高高的翘着，两只圆溜溜的眼睛，就像两颗绿宝石，一对尖尖的耳朵像草原上站岗的哨兵，静听着周围的动静，一个圆圆的小鼻子，一吸一吸的，手摸上去湿湿的，凉凉的，别看它的鼻子小，嗅觉力可灵敏了，能闻到老远的鱼腥味儿。这段描写紧紧抓住小花猫的皮毛、尾巴、眼睛、耳朵、鼻子等外形特点进行描写，把小花猫的样子写得栩栩如生。再如，《我家的小黑狗》这样写道：我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。……直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！这里突出了小黑狗的绒毛颜色美、鼻子向上翘的特点，写得生动、具体，突出了小黑狗的可爱。

抓住生活习性写。动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动，抓老鼠；翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静；燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现。如《小花猫》是这样写生活习性的：猫显得有些任性，我行我素。本来猫是喜欢单独行动的动物，不像狗一样，听从主人的命令，集体行动。因而它不将主人视为主人，唯命是从。有时候，你怎么叫它，它都当没听见。……猫把主人看作父母，像小孩一样爱撒娇，它觉得寂寞时会爬上主人的膝盖，或者随地跳到摊开的报纸上坐着……这段话，就把小花猫的任性写得活灵活现。

要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系，全篇怎样组合等，把这些想好之后再动笔。如《美丽的大公鸡》一段话：我家养了一只大公鸡多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。……金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀！”；接着分述了大公鸡的外形：鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写，条理清楚，层次分明。




注意了以上几点，你笔下的小动物一定会活灵活现。

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