实验幼儿园大班幼儿情绪与社会性发展评估表

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《实验幼儿园大班幼儿情绪与社会性发展评估表》，欢迎阅读！

实验幼儿园大班幼儿情绪与社会性发展评估表

幼儿姓名： 性别： 年 龄： 教师姓名： 班级： 观察时间：

一级指标

对自我和家庭有明确的认识。

自我概念 展现自信。

主动寻求及独立从事活动。 积极正面的情绪状态。 相对成熟的情绪理解能力。

情绪情感 相对稳定的情绪调控能力对他人表现同情与关心。

有责任心。

相对成熟的情绪理解能力。 乐于与他人交往。

人际交往

与他人友好交往。

主动解决人际交往中的问题。 遵守教室常规及从事教室例行活动。

行为规则 爱护物品。

能适应活动的转化和变化。







二级指标

评价

待发展 发展中



熟练



备注



































关心尊重他人。









备注：根据幼儿发展水平进行真实、客观的评价，在“待发展”、“发展中”、“熟练”中选择相应的格子打“√”。


大班幼儿情绪与社会性发展评估分析

本文来源：https://www.wddqxz.cn/95424feb6629647d27284b73f242336c1eb930fa.html