《滚圈》幼儿园大班下学期体育教案精选

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?滚圈?幼儿园大班下学期体育教案

【设计意图】

?幼儿园教育指导纲要(试行)?中明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，树立正确的健康观念，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力〞。从幼儿的身体开展的特点看，幼儿身体器官、系统机能尚未发育成熟，其组织比拟柔嫩，在这生长发育旺盛的时期，适度的体育活动能更好地促进身体素质的全面开展，有利于幼儿更好地适应社会生活。呼啦圈是幼儿最熟悉不过的体育器械，为了让这个老物新玩方面有所创新，我想到了我们小时候经常玩的“滚铁环〞游戏。“滚铁环〞是一项民间体育工程，有着悠久的历史，是我国劳动人民在长期的劳动、生活中积累起来的`集娱乐、健身为一体的体育活动。因此我设计开展了体育活动?滚圈?。 【活动目标】

1、增强幼儿相互合作的意识，激发幼儿滚圈活动中的创造性。(难点)

2、初步感知直线推圈的技能，开展幼儿动作的协调性、灵活性。(重点)

3、激发幼儿对民间体育活动的兴趣。

4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

5、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的


力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。 【活动准备】

1、韵律操音乐磁带，录音机一部 2、呼啦圈、自制推杆人手一个。 3、准备较宽敞的活动场地。 【活动过程】 一、开始局部

播放音乐，幼儿跟随老师做韵律操，进行准备活动。 二、根本局部

1、探索徒手滚圈的多种玩法 ①自滚自追 ②两人对滚圈 ③你滚我追

2、滚圈游戏，激发幼儿对民间体育活动的兴趣。

①教师：“老师小时候玩过推环的民间游戏，这个游戏需要用一个推杆把环推着滚起来，我们一起来试一试吧。〞 ②教师讲解示范推圈的正确方法。

③幼儿单独练习推圈，教师巡回指导。(请推得好的幼儿演示) ④收器械，教师小结。 三、结束局部

幼儿跟随老师做放松动作，慢慢走回活动室，活动自然结束。 【活动反思】

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