【小报】19-校园法制小报模板(精美范本)

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什么是法律

法律通常是按由社会认可国家确认立法机关制定规 范的行为规则，并由国家强制力（主要是司法机关） 保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的, 对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规

范（社会规范）

出于对个人民主权利的追求，出于对国家，社会制度 于对宪政民主程度的期待。

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法律小常识

1. 如果未成年的孩子将人碰伤，监护人必须承提医疗费用。 2. 继承权是男女平等的，嫁出的女儿别忘了父母遗产有您 的一

宪 法根植心中的方式不是机械的，而是出于内心的真正满意，出于对

法律在心中

我们心中最神圣的法典是宪法，宪法在我心中，只因为我

家，因宪法是国家的根本大法，依法治国是社会主义法治的核心内 容，

威性的敬仰

宪法是社会和谐安定的法律保障，其核心价值在于实现并维护 社会的公平正义。宪法的解释结果具有唯一性，这并不意味着宪法 的内容是一成不变，相反，宪法内容是会随着时代发展而变迁，

份。 庭。

宪法中公平、正义，自由，民主等精神内核的向往，出于至宪法权

，出

3. 如果被从楼上掉下的花盆砸伤，可以把他们的管理者告 上法4. 如果上下班途中发生交通事故，有权向所在单位要求享 受工伤待遇。

5. 如果对行政机关的罚款，吊销执照，行政拘留等行为不可以申请行政复议。

服，未成年人保护法

未成年人是指未满十八周岁的公民。

未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依 法平等地享有权利。为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合 法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理 想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法， 制定《未成年儿童保护法》。

未成年儿童享有家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律 亍任的权利。为了保护未成年人的身心健康，

保障未成年人的合法权益,

促进未成年人在品德、智力方面学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年 人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施歧视、厌弃、虐待等行为。

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