班级管理随笔

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班级管理随笔 ——勤快。

古人讲天道酬勤 ，是指一分耕耘,一分收获。也就是古今中外所称道的多劳多得。“天道”即“天意”，“酬”即酬谢、厚报的意思，“勤”即勤奋、敬业的意思，就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。 所以总的意思是说：上天会实现勤劳的人的志愿。我们只要不懈努力，最大限度地完善充实自己，千方百计地提高自己的竞争实力，就会有一个美好光明的明天。这些年我深感一个“勤”字的重要。

我深有体会，只有脚勤，眼勤，才能走近学生，走进学生，发现学生的，身边的，教育教学的第一手资料，只有嘴勤，才能将发现的第一手资料通过我们的讲，将其意义得以提升。

讲讲现在所带班的第一次家长会吧！我现在带四年级，同样，我也是这个班的第四任班主任。还记得那是期中考试后的一天，那天全校家长会，家长们大部分都如期而至，我站在门口，仔细地观察着身边的一切，从他们的表情中，动作中，从我一个月的工作感觉中，我深感：对于又换班主任他们一致的感觉是：麻木，这样的班级现状死气沉沉，没有活力，假如我孤军作战，会永远没有出头之日。于是，我大方地走向讲台，以慷慨激昂的语调，流畅的措辞，一语中地的概括，很快就赢得了开场白的成功。但从家长的眼神中，我分明感觉到的是他们对我的不信任。这时，我改变主意，没有讲很多的关于考试卷的问题，而是用娓娓的语言，细致地讲述了一位家长不请假随便从学校接走孩子的事；讲了一位同学在新学期的第一天领书，他的书没


完没了的往地上掉，影响了大家的速度，大家责备他，但没人帮他，他哭了，而且是当着全班同学的面大声地哭；还讲了，在上班的路上，我听到一位家长问：你们老师今天骂你们了没有……故事一个接一个，没有说教，只有其背后所反映的问题，先供家长们思考着，渐渐地，不到半个小时，我分明地感觉到家长们那飘忽不定的眼神回来了，连手机的震动也很自觉地关了，腰板一个个直了，两只眼睛充满的是专注，是信任，是心与心距离的拉近，是他们在我身上找到了可以依靠的力量。随机，我告诉他们，这些看似与学习无关的因素，其实是学习的大敌，必须下决心改正，诸如此类的还有，此时我再去讲家长会的其他内容，对于他们，则如久旱逢甘雨，便欣然接受了。家长们后来的表现告诉我，这次家长会我赢得的，是家长的心，家长的信任，家长的支持。其实，祝我成功的就是平日里积累的生活素材。现在看来，其实生活也随即是教育，教育的生活化靠的就是平日勤的积累，我是这么认为。

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