七年级语文上册 8.“两弹”元勋邓稼先夯基达标优化训练 语文版

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夯基达标优化训练

我夯基·我达标

1.以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项〔 〕 A.蓦地〔de〕 妥善〔tuǒ〕 B.凌晨〔líng〕 轮廓〔guō〕 ．．．．C.元勋〔xūn〕 故障〔zhàng〕 D.阻挠〔ráo〕 害怕〔qiè〕 ．．．提示：A项中“地〞应读“dì〞；B项中“廓〞应读“kuò〞；D项中“挠〞应读“náo〞。 答案：C

2.以下各项中，加点的词语使用有误的一项为哪一项〔 〕 A.?成语词典?那么厚，叫人惨不忍睹，我一看见它就头晕。 ．．．．B.我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影。 ．．．．

C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公共场合销声匿迹了。 ．．．．D.在筹办这次艺术节的过程中，作为一位组织者和参加者，他是立下了汗马功绩的！ ．．．．提示：A项中“惨不忍睹〞是悲惨得不忍心看的意思。 答案：A

3.填空组成成语。

〔 〕马功绩 〔 〕刀〔 〕剑 任人〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕大海诚 诚〔 〕诚〔 〕 含辛〔 〕苦 答案：汗马功绩 风刀霜剑 任人宰割 石沉大海 诚惶诚恐 含辛茹苦 4阅读下面语句，根据语境，在横线上仿写与加点句子相似的语句。 大自然的万物都在表现自己，假假设春笋不表现自己怎么会有浓郁苍翠的竹林？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．___________？人们在社会中同样需要表现自己，_____________？因此，哪里有成功和胜利，哪里就有表现。

提示：要注意抓住例句的特点来仿写，例句采用反问的句式，假设了一种现象，然后再写出其结果。

参考答案：假假设鲜花不表现自己怎么会有姹紫嫣红的花园 假假设袁隆平不表现自己怎么会有“中国水稻之父〞的美称 我综合·我开展 一、阅读理解

〔一〕阅读课文“这里就是战场〞一局部中的第5—8段〔即从“冬去春来，年复一年〞至“他才和大家一起离开了现场〞〕，完成5—8题。

5.邓稼先在年复一年的工作中形成了自己的工作模式是___________。 提示：破折号后面的内容是对前面的解释说明。 答案：亲临第一线

6.“戈壁滩上风沙吼叫，寒风刺骨，气温已经是零下三十多摄氏度了！〞这个句子属于什么描写？有何作用？

提示：环境描写往往起到衬托人物的作用。

参考答案：环境描写；描写了戈壁滩上恶劣的气候条件，突出了环境的艰苦，对表现邓稼先的为科学献身的崇高精神起到了衬托作用。

7.在核试验过程中，当实验出现故障时，出现了哪两种意见分歧？邓稼先是如何做的？ 提示：认真研读该段落，可以从“有人主张〞“有人认为〞“最后邓稼先比拟了各方面的意见，决定〞这些提示中得出答案。

参考答案：一种主张把核装置从井里提上来拉回厂房查清原因；一种认为这样做太危险，主


张就地解决后继续下井。邓稼先比拟了各方面的意见，决定到现场查看后妥善处理。

8.在核试验研制过程中，邓稼先他们有过失败的风险，成功的快乐。你在生活中是否经历过成功和失败，请把你的感受写出来。〔50字左右。〕 提示：能结合成功或失败写出真实的感受即可。 参考答案：略

〔二〕阅读下面的文字，完成9—12题。

青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先在那里时有没有想起过我们在昆明时一起背诵的?吊古战场文?：

浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛假设霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴那么闻！〞

也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？

“粗估〞参数的时候，要有物理直觉；筹划昼夜不断的计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 戈壁滩上常常风沙吼叫，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小的临时问题必定层出不穷。稼先虽有“福将〞之称，意外总是不能完全防止的。1982年，他做核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到，人们都劝他回去，他只说了一句话：“我不能走！〞

假设有一天哪位导演要摄制“邓稼先传〞，我要向他建议采用五四时代的一首歌，作为背景音乐。那是我儿时从父亲的口中学到的： 中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空

长江大河亚洲之东 巍峨昆仑 古今多少奇丈夫

碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红

我父亲生于1896年，那是中华民族仍任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。 9.作者引用?吊古战场文?的目的是什么？正确的说法是〔 〕

A.揭示战争的残酷以及给人民造成的巨大痛苦。 B.对当年在昆明时生活的思念。 C.寄托了对邓稼先的思念。 D.衬托了邓稼先工作环境的艰辛。 提示：从全文看，作者的写作目的是思念邓稼先。A句“揭示战争的残酷〞偏离了主题。B、D两句虽有一定的道理，但不够准确。 答案：C

10.“不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖〞一句话表现的是什么？ 提示：分析的时候注意关键的词语——“关键性的方案〞，这说明他工作的重要性。 参考答案：说明邓稼先从事工作的重要，表现他身负重大责任。 11.邓稼先简短的一句话“我不能走〞，表现了他怎样的精神？ 提示：言为心声，结合当时的环境，分析他觉得自己为什么不能走的原因，便可以得出答案。 参考答案：表现邓稼先坚守工作岗位，不畏艰险的奉献精神。 12.结尾处引用五四时代的一首歌，作用是什么？ 提示：这首歌是对邓稼先的高度评价和歌颂。

参考答案：这是邓稼先一生的写照，突出他对中华民族奉献之大。 二、语言运用

13.调整以下语句顺序，使语句连贯。

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