幼儿园招生管理制度(标准版本)

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幼儿园招生管理制度



一、批阅招生工作计划、总结： 1、计划：

园长每学期初应掌握招生工作计划（活动计划、招生指标）内容，对其是否符合本园实际情况，切实可行，进行批阅，确保与总部的计划目标相符。

2、总结：每学期末批阅招生工作总结，了解计划工作完成情况。 二、组织和参加：

1、组织各种招生活动、会议及培训：

（1) 园长要积极组织员工参加校园招生活动，配合市场部活动。 （2) 进行《招生手册》等的学习和培训，尤其是对新员工，培训要及时到位。

2、参加、协助接待家长的咨询活动，提高接待咨询工作质量。 三、督导并检查：

1、各项与招生相关活动的开展，是否事先有文字计划、各环节安排周密，事后有无跟踪记录。

2、 对潜在生，是否做到接待家长热情，及时做电话回访，经常与家长保持联系。

3、在园幼儿缺勤追踪，要及时进行电话问候，必要时做家访。 4、学生档案是否做到完整、清晰、学生相关信息及时进行更新和维护。


5、及时发放学生物品，记录清楚准确。

6、招生负责人应对转化率、成功率进行分析，总结经验，提高成功率。

7、定期进行市场调查，可为组织招生活动有针对性地开展提供依据。

四、上报、改进：

1、招生工作及活动计划要及时上报总部相关主管部门，以便得到活动预算的支持，并要接受监督和指导。

2、每次活动后要由招生负责人写活动总结，针对问题，制定改进方案。园长要进行跟踪，以便工作能落到实处。 五、反馈和评价：

综合各方面反馈信息，从以下几点对本校园招生工作做出客观的评价，促进招生工作质量的提高。

1、参加活动家长的满意度，可通过潜在生转化率、家长口碑、成功率得到反映。

2、总部相关部门对本校园招生活动的意见。 是否完成了招生指标，留园率不低于85%。

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