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寻访红色足迹活动方案
【篇一:寻访红色足迹活动方案】
优秀传统文化在我身边,少年传承中华传统美德 “寻访红色足迹”活动方案
一、指导思想: “寻访红色足迹”旨在通过阅读革命传统故事、观看红色电影、走访革命后代、开展红色旅游等方式,组织中小学生开展丰富多彩的寻访红色足迹活动,引导他们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史,体验革命情怀,弘扬革命精神,坚定永远跟党走的理想信念。
二、 活动时间:2015年3月-4月 三、参加范围2-5年级 四、作品要求: 1、主题征文:
小学组字数控制在800字以内(用专用纸每班2份) 2、主题活动方案:
小学组字数控制在800字以内(打印一份)
五、征文及主题活动方案一律发送到****************邮箱
【篇二:《寻访红色足迹》活动方案】
“寻访红色足迹”主题活动方案 三、9班 活动目的:
以“寻访红色足迹”为主题,突出立德树人,以 9.3 抗日 战争胜利纪念日为契机,带领学生重温红色记忆,追寻红色足迹。 回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程,引导学生缅怀先辈, 铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,从小立志为实现中华民族伟 大复兴的中国梦而奋斗。 活动安排:
1、动员学生在家长的带领下,走进社区, 寻访革命老前辈、老党员,向他们了解党的建设过程,了解他们对党的认识与看法; 2、组织学生观看革命先烈的英勇事迹,接受一次红色洗礼。
3、举行红色革命故事会, “寻访红色足迹,弘扬革命传统”讨论会,每人绘制“寻访红色足迹”绘画作品或手抄报一份 。
4、活动结束前,绘制的图画,祝福卡,对他当年浴血奋战、保家卫国的行为表达崇高的敬意。 活动总结:
以此为契机牢记中华民族腥风血 雨的岁月和那段慷慨悲壮的历史,学习和继承革命前辈用热血与生 命铸就的民族精神,进一步增强热爱党、热爱社会主义国家、为国为民奉献全部力量的思想感情。
【篇三:寻访红色足迹活动方案】
“寻访红色足迹”主题活动方案 一、 指导思想
我校以“寻访红色足迹”为主题,突出立德树人,以9.3 抗日战争胜利纪念日为契机,带领学生重温红色记忆,追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程,引导学生缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 二、活动时间:
第一阶段:8月1日到9月1日; 第二阶段:9月3日上午; 第三阶段:9月4日-8日 三、活动地点
第一阶段:后寨社区各村、王尽美故居; 第二阶段:后寨社区敬老院; 第三阶段:东安小学。 四、活动安排
第一阶段:开展“寻访红色足迹”暑期社会实践活动及开学第一课教育。
1、动员全校学生利用暑假期间在家长的带领下,走进社区各村,寻访革命老前辈、老党员,向他们了解党的建设过程,了解他们对党的认识与看法;
2、开学第一天(9月1日)组织学生到枳沟镇大北杏村王尽美烈士故居参观学习,聆听革命先烈的英勇事迹,接受一次红色洗礼。
3、参观学习结束后,全校各班以“寻访红色足迹”为主题上好开学第一课。 1到3年级以班级为单位举行红色革命故事会,4到6年级学生举行“寻访红色足迹,弘扬革命传统”讨论会。
第二阶段:开展与老红军同看9.3抗战胜利七十周年阅兵式活动。
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