(最新修订)-爬

2022-05-27 12:53:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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一、活动目标

1.发展幼儿动作的协调性和平衡能力。 2.培养幼儿克服困难、勇敢探索的精神。 二、重点与难点

学习控制好自己的身体,在有高度、有间隔的物体上爬行或行走。 三、材料及环境创设

1.到消防中心看消防战士爬云梯、悬绳的实战演习。

2.各种小器材若干(装水的可乐瓶、小花伞、豆腐盒子、球、沙袋等)。 3.轮胎若干。

4.高度不-,宽窄不一的竹梯4架或更多。 四、设计思路

六个月的婴儿已爬行得较好了。若让大班上学期的幼儿再在垫子上、草地上爬行的话,已很难激起他们身体活动的探索兴趣。因此,教师必须根据幼儿的年龄特点,根据其身体运动的发展水平,创设相应的活动环境,提供相应的能促进幼儿身体素质全身发展的活动器具,激起他们学习的愿望,促进他们的身体活动能力的发展。本设计幼儿提供-些轮胎和竹梯,改做成不同的高度活动器具,让幼儿根据器具的特点,创造出不同的玩法,既培养了幼儿克服困难、勇敢探索的精神,又使他们身体活动的协调性和平衡能力得到发展。 五.活动流程

扮演角色、活动身体提供材料、自由探索难点练习、重点指导游戏结束、放松身体 1.扮演角色,活动身体。

幼儿音乐、扮演小猴,和老师一起进行运动前的准备活动:如爬树、摘桃、游戏、过桥等。

2.提供材料、自由探索。

1)教师启发:前面有4架梯子,它们的高低是不一样的,长短也是不一样的,每个小猴自己想办法从梯子上过去,不能掉下来,看谁的本领大。

2幼儿自由选择梯子和玩具,根据自己想出的方法,从梯子上过去,教师要注意保护,并对幼儿想出的方法加以肯定和鼓励。 3.难点练习,重点指导。


1)让方法好,速度快和方法虽笨拙但坚持到底的幼儿作示范。 2)提高活动的难度和增加活动的密度

幼儿快速从梯子上爬过去,到对岸摘桃子,然后从另一侧跑回来

幼儿自由选择各种小器具顶在头上或身上其它部位,从梯子上走过去,名为杂技演员。 ③对岸小兔家着火了,幼儿快速通过梯子,排成长龙(有的幼儿站在平地上,有的幼儿站在梯子上)接力运水(可乐瓶),帮助小兔家灭火。 安卓手游排行榜 http://www.xgbbs.net/top/

时间的沉淀里,你变得愈发乐观独立,照顾好自己不让人担心,也经常打提醒我们注意身体。距离哪里拉远了我们,分明就是沉淀着满满的爱呀。 班主任建议

不过在中国的环境里,因为急功近利和应试的目的,我发现似乎很难这样去教。这里不多说了。

三个海外妈妈一起聊聊家庭生活的方方面面。从中、英、美三个国家的不同视角,看待育儿心理、营养、教育、语言和文化,有客观公平,也有私货分享。在照顾孩子的同时,也别忘了照顾自己哦:)

于是,大量的假装游戏出现了。到五六岁时,孩子的假装游戏发展到顶峰。在宝宝玩游戏时,爸爸妈妈会惊喜地发现,原来宝宝具有如此丰富的想象力!通过观察宝宝的假装游戏我们可以探究宝宝许多心理能力的发展水平,比如,创造力、想象力、语言能力、同伴关系、道德感发展、情感发展等。而科学地引导宝宝玩游戏,又有助于培养宝宝的这些心理能力。

老人无微不至的包办,让父母很贴心省心,但在客观上使孩子和爸爸妈妈亲密互动太少了,无法建立亲密的依恋关系,为今后教育孩子埋下定时炸弹。 (4)他的性格怎么样?是内向还是外向?

被誉为小诺贝尔奖,是世界儿童图书创作者的最高荣誉。安徒生奖不是评选某一部单一的作品,而是颁发给某个作家的终身成就奖,所以给孩子选书的时候,可以选择某一作者的代表性作品。

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3岁之前需要的不是早期教育,而是同伴之间的玩耍。不是一个人玩游戏,是和很多伙伴一起玩。在这种集体活动中,孩子自然会学会如何跟同伴好好相处,什么是重要的,比如忍耐( 自我抑制 )、合作( 协调性 )、体贴( 互相帮助 )、不吵架( 非暴力 )等等。 正确「导航」是爸爸的第一要责 父母要有耐心且一定要坚持

对孩子说好话并不难,然而要说得恰如其分,没有虚伪的造作,没有过溢的水分,能起到鼓励而不使他们产生飘飘然的念头却大有讲究。

假如根本不曾接触过,那么连选择的权力都不曾得到,其实并不是自由,而是贫乏和局限,这会极大限制孩子们的发展可能。

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如果你对TA的倾诉只报以冷淡的回应,不仅会让孩子变得不爱表达、性格孤僻,还会渐渐关闭你们之间沟通的大门。

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