预防校园欺凌心得体会

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预防校园欺凌心得体会



校园欺凌不一定在校园内发生， 放学后同学间的欺负行为也算在内。 主要表现是欺负弱小的人， 令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。 校园 欺凌通常都是重复发生， 而不是单一的偶发事件。 有时是一人欺负一 人；有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对，而是受害者怕 事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

校园欺凌是指发生在学校校园， 由老师、同学和校外人员针对学生身 体和精神实施的， 达到某种严重程度的侵害行为。 根据北京市未成年 人保护委员会、 北京团市委、 中国科学院心理研究所历时一年时间进 行的调查表明： 来自校外人员实施的欺凌最多， 占 76.8% ，而来自本 校老师和管理人员的侵害只占 13.9% 。实施校园欺凌最多的是校外人 员，其次是本校高年级学生，最后是本校老师和管理人员。



根据行为方式的不同，可以将校园欺凌简单地分为以下 5 类： 1. 本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生 ;2.校外青年殴打在校学 生;3.某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生 校内外高年级学生以及社会青年抢劫、 勒索学生钱财， 使学生不但损



4.

失钱财，而且心理受到极大伤害 ;5.同年级甚至同班同学之间的斗殴。

原因可能是， 法律没有被充分认可也导致了校园欺凌的频频发生。 侵 害弱者是人类的天性， 而社会道德的演化和法律的完善会制约、 弱化 这种以强凌弱的人类天性， 使人类得以逐渐创造一个和谐、 平等的社 会。而这种社


会背景就导致弱小的在校学生成为缺乏制约的欺凌行为 的受害者。

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