【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《大班社会活动教案：小小旗手》，欢迎阅读！
社会活动：小小旗手
活动目标：
1.认识五星红旗，了解五星红旗代表的意义。 2.掌握升旗的基本礼仪：升旗时能立正、行注目礼。
3.乐于争当“小小升旗手”，尊敬国旗、爱护国旗，有争当“小小升旗手”的光荣感。
活动重点：
认识五星红旗，了解五星红旗代表的意义。 活动难点：
乐于争当“小小升旗手”，尊敬国旗、爱护国旗 活动准备：
天安门升旗的录像、国旗、国歌、课件 活动过程：
一、认识五星红旗，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感。 1.教师：小朋友们，你们知道我们是哪个国家的人吗？（中国人）那你们知道我们国家的全称吗？（中华人民共和国）
2.出示国旗图片，引导幼儿认识五星红旗，了解五星红旗代表的意义。
3.说说平时在什么地方看见过国旗。
4.教师小结，教育幼儿要尊敬国旗、爱护国旗。 二、幼儿观看视频课件，学习升旗的礼仪和方法。 1.幼儿观看天安门广场升旗仪式的视频。
2.学习升旗的礼仪。
教师：解放军叔叔在升国旗的时候是怎么行礼的呢？（行军礼）那么我们小朋友在升国旗的时候行什么礼呢？（行注目礼）
3.放升旗视频，练习行注目礼。
4.教师介绍升旗的方法：四位小朋友当护旗手，两位小朋友当升旗手。两个小旗手合作，一个人往下拉绳子，一个人往上放绳子，随着国歌慢慢将国旗升到旗杆顶端。
三、体验当小小升旗手。
1.推荐小升旗手，组织幼儿列队，到操场进行升旗仪式。 2.幼儿说说自己当小旗手的感受。
教师：当小小升旗手真光荣，我们以后还在幼儿园的升旗时间轮流当小旗手。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/948450ec0608763231126edb6f1aff00bed57004.html
2023-03-22
