幼儿园大班上学期家长会老师发言稿

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幼儿园大班上学期家长会老师发言稿 首先，我代表大班的三位老师对家长的到来表示热烈的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。 大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。 今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。 三、本学期的工作重点。 〔一〕幼小衔接问题： 还有一年孩子们就要毕业了为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力相互配合让幼儿在心理上行为上做好入学准备在思想上克服以往漫无目的的玩耍开始关注有目的的有系统的学习在生活方面.克服依赖性培养独立性提高生活自理能力. 1.提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上的是有老师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又能跟上大家的节奏？举例说明，爷爷奶奶带的一定在自我效劳这方面鼓励孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。 在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做克服依赖性培养自立能力这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包课本作业本文具一定要让孩子去整理父母可指导但不要包办代替，举例:第一天书包里带了什么东西，放学回家看看，是不是没有丢东西，让孩子心里有数。例如：取作业。无论是幼儿之间还是幼儿与老师之间的事都要鼓励幼儿去与人交往学会表达一定要通过生活实践中的一件件小事一次次经历和一个个感受是孩子真正从心里明白这世界上谁也不比谁特殊自己的是事情必须自己做有的家长认为孩子做不好或是不干净的是不让做，这样消除了积极性。 在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实 〔拿别的孩子和自己的是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，孩子比拟这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。〕这样才会更积极主动。我们要实施封闭式管理，但希望家长能多和我们老师沟通。例如放学时，在门口，有什么问题都及时与我们沟通。如有不方便可以打 联系。 2、增加幼儿阅读能力 据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力开展高于视觉开展，为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达能力，说到这儿，有些家长可能还是比拟担忧，担忧什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗？至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。 所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理


念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷〞，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看?西游记?的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字根本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。 幼儿画报、嘟嘟熊引导孩子阅读。 3、快乐数学 数 学 个 别 化 教 学 是 我 们 幼 儿 园 的 一 个 特 色 教 育 ，个 别 化 教学 识 针 对 每 个 孩 子 的 不 同 发 展 情 况 进 行 量 身 定 制 的 作 业 ，目 的在 于 幼 儿 更 清 楚 地 掌 握 数 概 念 ，个 别 化 作 业 从 开 始 记 录 日 期 到书写自己的姓名以及太阳处书写开始时间月亮的地方书写结束时间，当孩子接到个别化作业时先要求幼儿浏览一遍作业， “然 后 用 眼 睛 告 诉 家 长 或 教 师 而 不 是 大 声 喊 ： 老 师 我 看 完 啦 ！〞在开始做作业，这个培养幼儿良好的做作业的习惯即从浏览---- 用 眼 睛 告 诉 教 师 ---- 开 始 做 作 业 ---- 结 束 时 记 录 时 间----最 后 检 查 后 交 作 业 ，如 果 在 做 作 业 过 程 中 做 错 了 就 应 该 举手 ，当 老 师 询 问 ：“ 有 什 事 情 要 我 帮 忙 ？ 〞孩 子 们 会 说 ：“ 我这 题 做 错 啦 ！〞这 些 都 是 一 个 良 好 行 为 习 惯 的 培 养 ，同 时 也 让幼儿明白安静地做作业不影响他人，提供一个良好的学习环境。希望家长在家中也能按这种方法辅导幼儿做个别化作业。 每 次 老 师 都 会 看 作 业 ，如 果 有 错 ，我 会 用 铅 笔 在 书 上 批 改出 来 ，家 长 看 见 后 订 正 过 来 就 可 以 。大 班 的 快 乐 数 学 相 对 于 中班 来 说 更 难 度 ，所 以 需 要 家 长 配 合 ，每 次 布 置 的 作 业 要 和 孩 子 说 和一起完成。 说今年快数的教学进度， 家长需要配合的地方，必要时发书给家长讲解都可以。 4、 拼 音 的 学 习 。 本 学 期 我 们 要 开 始 拼 音 的 学 习 了 ，声 母 ，单 韵 母 是 必 须 掌握 的 ，声 母 和 单 韵 母 的 拼 读 。希 望 家 长 也 能 配 合 老 师 每 天 布 置的 作 业 ，写 的 和 读 的 。要 求 家 长 一 定 配 和 老 师 。一 起 让 孩 子 掌握 拼 音 。我 们 会 把 拼 音 写 在 拼 音 本 的 每 一 行 的 第 一 格 ，请 家 长一定要守在孩子跟前要孩子完成，写得不好可以我这孩子手写 ，千 万 不 能 不 做 ，哪 怕 你 明 年 不 上 小 学 您 的 孩 子 一 定 要 做 作业 ，因 为 这 是 一 个 习 惯 的 养 成 ，告 诉 孩 子 老 师 布 置 的 学 习 任 务是 一 定 要 完 成 的 。如 果 不 做 孩 子 上 小 学 就 会 出 现 不 知 道 家 庭 作业是什么？有的家长会追着别的孩子问：“今天的作业是什么 ？ 〞举 例 吴 琳 的 例 子 ，所 以 要 跟 孩 子 说 ：“ 老 师 今 天 的 作 业是什么？哪怕是简单的告家长书需要签名的，都是作业。〞4、开展棋类和多种运动锻炼。 下棋是培养幼儿专注力很有效的方法。而


运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。兴趣是孩子们的老师，兴趣是开启孩子们的钥匙，所以我们以游戏为根本活动，强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得知识，体验乐趣，发挥潜能。与以前的孩子相比，我发现，现在孩子的创造能力和想象能力相当出色。爱提问的孩子时爱动脑的表现，孩子只有见多识广了，才能提出问题，也能答复老师提出的问题。所以我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是翻开智慧的金钥匙。5、多鼓励孩子。 俄罗斯科学家研究发现、“赞美〞可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生疑心。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.〞其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨〞“真糟糕〞等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。第二．常规方面工作 孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。有许多家长在家园联系手册上提到，孩子在园吃饭情况，在我们班，个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒服。吃完饭，自己收拾碗瓢。每天，每组选一名组长，负责本组工作。比方分放点心、学习用品抹桌等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成根本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反响就是扔在垃圾筒，有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。二.需要家长配合的内容与要求。1、因为甲型流感下周家长不得入园，这是我园的制度，为了孩子的健康平安，请家长们理解我们。2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健老师的手中。3、如果你的 号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。5、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。 〔如：家长会、6、 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，大型的节日庆祝活动、专家讲座等〕。7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，防止意外事故的发生。8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。 9、每人交一根跳绳、学习用具。评比栏三、听取家长的意见。 家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些

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