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诗歌朗诵节目串词
诗歌朗诵节目串词(一) 合:今天,我们在这个地方进行凉爽 XX 市汶水学校 “我爱你,中国 ”共迎祖国 ** 华诞 爱国诗歌朗诵竞赛。
女:下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师, 担任本次活动的评委有亓俊发校长, 刘培忠校长。
男:德工处韩程章主任,办公室窦会东主任,财务办公室孟庆琢主任,教务处王爱东 主任。
女:德工处亓勇主任,亓卫国主任,教务处赵万军主任,总务处朱建国主任。 让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。 男:为了公平合理的进行朗诵竞赛,下面我宣布竞赛方法。
1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。
2、采纳 10 分制,分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。 去掉一具最高分,去掉
一具最低分之后的平均得分为参赛班级的最后得分。 女: 3 、配乐朗诵的,配乐所需磁带等自备。
男: 4 、竞赛将在级部内评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖一名。 诗歌朗诵节目串词(二)
男:恭敬的各位领导、老师 女:友爱的同学们 合:大伙儿下午好! 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久别衰的珍宝。 男:它宛如夏日的繁星,闪耀着夺目的光彩; 女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:弘扬中华优秀文化。 女:打造精彩人一辈子底色。 合:*** 来学校 “诵中华经典,做博学青年! ”经典诗文诵读竞赛如今开始。 诗歌朗诵节目串词(三) 男:今天,这个地方将成为诗歌的海洋,那么,就让这欢乐响彻云宵吧。 女:陈捷,你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集 中地反映了社会日子,用丰富的想像,富有节奏感韵律美的语言, 和分行罗列的形式, 来抒 发思想感情。
女: 我固然知道,就如《出塞一样》 ,作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去 家人的痛苦。下面,就请同学们观赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同 学带来的朗诵 《出塞》,希翼你们能从中体味到边防战士们远离视力故乡, 失去亲人的情感。
男:让我闪向来来感觉吧。 男:人未还。战争是多么残酷,诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗,体现了自己 对战争的痛恨,诗是这样裸露地展现了自己。
女:的确,接下来,陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四 首诗结合在了一起,让我们一起来感觉一次来自四季的感觉吧。有请 **
女:多美的意境啊!四季真美好!我们知道,描写四季的别仅有古诗,还有现代诗。
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