学生学科学习情况自我总结

2024-01-24 15:24:27   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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学生学科学习情况自我总结

空气静静的,又是一个美丽的傍晚,残阳的最后点儿余辉轻轻地泻在脸上,不经意的望着天空,呼吸着不羁的自由,突然间遐想万千。不知不觉地已经在大学生活了三个月,可以说我已经适应了新的生活,曾经梦想的国度如今在现实中徜徉,一切显得那样美好。还记得刚入校时陌生的一切,陌生的人,陌生的环境,陌生的学习方式。。。。。。而这一切改变,《大学生学习指导课》起到了不可替代的作用。

.小学阶段是人一生最为美好的时光,那时候拥有最单纯的心灵, 存有最简单的自学。不觉间回忆起,真的令人难以忘怀。

小学阶段,我一直都学习不好,呵呵。特别的贪玩,当然那时也不懂什么是真正的学习,只是完成老师父母的任务罢了,因为成绩不好,也多次受到老师的批评父母的斥责。 步入了初中,已经开始懂得一点事儿了,自己已经开始明白自学,成绩自然地也已经开始有起色,特别就是数学,因为脑瓜还算是有效率,在数学方面已经开始崭露头角,也多次在数学方面获得杰出成绩,但由于小学基础太差,语文一直都就是弱项。也从初中经开始,我已经开始讨厌上运动,已经开始疯迷篮球,也因为对运动的著迷,我的性格显得愈来愈外向开朗,讨厌和人交朋友,讨厌和各种人交流,也已经开始研习着适应环境各种人际关系,能够和老师常交流,抒发自我在自学方面的迷茫,能够和同学打成一片,充份的享用一起的集体时光。

匆匆的三年初中生活结束了,来到了梦想的高中,而自己也明

黑,自步入高中校门的那天起至,我就不可能将在存有以前一样随心所欲的生活了,因为一个梦,我的梦,家人的梦.步入高中,我已经开始真正的努力学习,已经开始对每一们学科显得深入细致,已经开始努力完成每一门功课作业,因为我的深入细致,学习绩也一直极好,以至最后走进我的梦,同时实现梦。

进入大学,一切的固有学习方式都变了,开始没有固定的教室,开始没有固定的同学,开始没有老师的叮咛与嘱咐,开始没有父母的督促与监督。说真的,一开始很难适应这种全新的模式,上课那种太过自由的模式让我失去了以前的积极,开始比在那么集中,甚至困了就睡下。天多的空余时间让我觉得很空虚,一下子从忙人到闲人的转变让我很难适应,更多的时间在踟蹰,发呆。幸好,渐渐地,自己开始觉醒,也得到了很多学长的指导,我开始学着适应,学着改变,想办法让自己集中与枯燥的学习,并且丰富自己的课余生活,当然现在不再像伊始那样迷惘,开始渐渐有自己的方向,知道自己的目标,可以自信的说现在自己已经能融入新的学习体系,能基本合理的而分配时间,有效果的学习

对于一个理科生来说,我比较擅长逻辑思维,所以偏理的学科我会把握住得较好,但是我缺乏太多的文科基础,也缺乏死记硬背的经验,这就是两个最独特的特点。对我而言,现在也许缺乏的就是一种自学毅力吧,因为自学例如弹簧,高中被绷得太紧,而现在又


Saugues,这中间可以并使人产生一种惰性,在没太小压力的前提下如何哟如既往的秉持变成了当前最重要的问题。现在我还是无法秉持像是高中那样每天上课,无法存有那种坚毅的恒心。或许就是现在缺乏目标吧,所以,我指出当前

最重要的问题是给自己找一个可行且现实的目标,并且强压着自己去改变。二. 针对现在自我的自学状况,我指出存有必要为自己制订一些自学规划。我期望能再踢一下学期中段能全然的存有自我的完备的自学体系,它适宜我个人,并且最出色的充分发挥我的长处,使短处影响的最少。现在我对数学英语比较感兴趣,因此在这两方面花掉的时间较多,所以关键的就是培育自己对学科的兴趣,所以为了加强兴趣,我会更多的而来到图书馆,回去介绍更多的而历史人文。比如,政治学导论比较乏味,为了增进我对它的兴趣,我必须回去多看一看关于政治学的书籍,从而给自己一些意识,有声如去介绍政治的心愿,也就能够再上课时著眼听课,从而达至享用自学的过程。多一些课堂教学,存有很多问题往往都就是纸上谈兵,没真正经历就是无法体会至和自学至的,就像是计算机如果只是纯粹的听课倾听,而日常很少操作方式,那么最终你研习的听课研习的东西可以消失在记忆,回忆起最深的永远可以就是自己体会过的。自己比较擅于的学科必须太少花掉些时间,从而达至兼具,而那些须要花掉时间记忆的一定必须给够时间,例如英语等等。而且必须定期对自我做出评估,自己在哪方面短时间内整体表现的不好一定必须明白,并且在最快的时间内搞以调整,不懈努力并使自己维持在一种自学的氛围里,不长的提升当然除了应当就是自学以外,自我的谁可以能力也必须不懈努力锻炼身体,尽量多的出席集体活动,并且不懈努力展现出自己,服务同学,无私奉献自己,力求在同学中有个不好的口碑,存有一个令人赞叹的个人魅力,如果存有时间必须扣一些时间回去搞一些并任 职,让自己去体味生活的艰辛,体味父母的不易,从而告诫自己努力学习,改变命运。.

入学时对着陌生的一切可以说什么都稀奇古怪,迷茫,浑沌。就是《大学生指导课》教会我如何回去适应环境陌生,如何踏进困境,如何同新同学相处,如何直面代莱教室,代莱自学氛围,通过一个学期的自学,自己可以说道斩获丰厚吧!经历了这么久的自学,我对安徽工业大学也存有了全新的重新认识,说实话,起初这个名不见经传的学校使我真的非常沮丧,而如今真实的体验使我早就抛开了那样的见解,因为我已经开始真的这儿就是一个适宜自学的地方,这儿的同学都特别刻苦,给了我们自身一个不好的自学环境。这儿的老师也非常负责管理,总是细心的位同学排忧解难,我们每位同学都存有自己的导师,这给我们提供更多更好的行进平台,我们可以轻易和导师交流自己的困惑,无论是生活,还是自学,这样我们可以更便捷轻易的废止自我,从而高效率的进步。

总而言之,半学期的《大学生学习指导课》对我是意义重大的,我也会努力的在日常生活中努力的在遇到问题时遵循老师的指导,有条不紊的调整好自己的状态,走出困境。我也会规划好自己的大学每学期生活,争取让每天都不虚度,每天都会有自己的收获,每天都在进步,而当时间匆匆走过,我不希望我会后悔,多年后的再回首,我希望看到现在的回忆是美好的,是我人生中最难忘记得。


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