最新小学英语学困生转化情况记录表

2023-01-15 23:00:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学英语学困生转化情况记录表



学生 情况

班级

姓名



年龄

四、2



张佳、任磊 王海东、志新

基础 资料

家庭 其父亲待业在家,母亲是一家医院的护工,父母文化程度不高,均为初中,家庭经济

况一般,学习环境一般。父亲不大理孩子,平时大多数时间均由母亲管教,母亲能对孩子进行

情况 辅导,但强调死记硬背、大量做题,给孩子买了一些练习题,让她有空就练,而且管教严厉,

常训斥该生,造成该生胆小怕事,有强烈的自卑感,尽管该生对其父母的管教心里不服,但她行动上还是遵命行事





科学的方法教育后进生。3对后进生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。

措施 4、不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性,使后进生有恒心、

有毅力,在学习中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,于困难中求喜悦。5、必须想方设法培养学具有坚强的意志。6、老师的辅导要及时。

转化 1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。2、要

害怕英语,不愿动脑思考,理解肤浅,对于简单模仿性的练习还行,遇到有一定难度的问题,理解起来有困难,但能主动问老师,希望得到老师的帮助、表扬,对老师要求记住的,死记硬背,对于一些英语问题的思考过程,不知从何入手,浏览一遍了事,并未纳入自己的认知结构,不知道寻求适合于英语特点和自己个性的学习方法,对自己缺乏信心,作业在家长的辅导下能按时按质完成,学习态度比较认真,但欠主动。

智力正常,理解能力及推理能力较弱,数学学习兴趣不浓,对数学学习有畏惧情绪,学习度:不主动,不稳定,学习方法欠缺,具有随意性。

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转化 结果:

效果 在本学期第一、第二次单元检测中,该生的成绩不理想,分别是DC。由于帮扶时狠抓了她

基础知识,所以在后来的测试中,虽然她能力题得分甚少,但总成绩还是有一定的进步。本次期末考试她的成绩是A





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