教育笔记-把游戏时间还给孩子_还给孩子自由活动时间

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《教育笔记-把游戏时间还给孩子_还给孩子自由活动时间》

自由、舒心，同时《纲要》中也明确指出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园教育应寓教育于游戏之中



摘要：游戏是幼儿时期的主要活动，幼儿通过游戏，获得粗浅的知识和生活经验，因为从游戏中，可以看出孩子们的快乐、

教育笔记：把游戏时间还给孩子

游戏是幼儿时期的主要活动，幼儿通过游戏，获得粗浅的知识和生活经验。游戏不仅促进幼儿智力发展，而且还能培养幼儿感知觉、思维想象、记忆和操作能力。幼儿的生活离不开游戏，游戏又是最适合幼儿身心发展特点的一种活动，它能给幼儿以快乐并从中受到教育。因此，游戏是每个孩子所喜欢的活动。

正如我们在庆“六·一”家园联欢会亲子活动中，孩子们个个跃跃欲试，积极参与游戏。因为从游戏中，可以看出孩子们的快乐、自由、舒心。

比如我们开展的亲子游戏《拼摆乐》活动，极大的吸引了家长和孩子们。瞧！家长在一分钟内用羽毛球拍将一个个易拉罐飞快托起，迅速奔跑至终点，交给自己的孩子，再由孩子将易拉罐一个个垒高，柳凯歌小朋友竟然稳稳地垒高六个易拉罐。此时，所有的家长及小朋友情不自禁地为其鼓掌，那情景真是让人怦然心动。

另外，在进行《小乌龟赛跑》游戏时，孩子们都迫不及待，一声令下，孩子们在地毯上迅速地爬，有的连背上的沙包掉下来都竟然不知，继续爬行，热心的小朋友跑着放其背上；还有的小朋友自发组织起啦啦队，为正在比赛的队员呐喊、加油、助威！

其实，在孩子们的心里，他们并不注重谁输谁赢，重要的是每个孩子都参与了游戏，调动起了孩子的积极性，并在游戏中体验到了快乐。这一点，从孩子们灿烂的笑容中就可以得到印证。 我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的”。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。同时《纲要》中也明确指出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园教育应寓教育于游戏之中。那么，就让我们在日常生活中多一些这样的游戏，把游戏时间充分的留给孩子，让孩子们在游戏中充分体验其中的快乐、兴趣吧！

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